高中生物《植物对水的吸收和利用》教案(共5页).docx

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高中生物植物对水的吸收和利用教案范文仅供参考,自行编辑使用高中生物植物对水的吸收和利用优秀教案一、教材分析:(一)教材的地位与作用:“水分代谢”是第二章的重点内容,它与前面所学知识如细胞成分、结构及植物根、茎、叶结构等内容联系非常紧密;也为今后学习“矿质代谢”、“光合作用”、“呼吸作用”等内容奠定基础。(二)教学目标:1、 知识目标(1)了解植物细胞的吸胀吸水;水分的运输和利用。(2)理解植物细胞渗透吸水的原理,水分散失的方式和意义。(3)通过植物细胞的质壁分离和复原的实验,进一步理解渗透吸水的原理。2、 能力目标(1)通过观察、实验、推理等手段,培养学生的观察思考、实验动手、类比综合的能力和创造思维能力。(2)培养学生利用网络资源来获取知识、解决问题的能力和学习习惯。3、 情感目标:通过发现问题、解决问题的过程,培养学生的探索精神,树立辩证唯物主义世界观。(三)教学重点、难点教学重点:渗透吸水的原理教学难点:半透膜与选择透过性膜的主要区别,植物细胞是一个渗透系统。

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