高中生物第二册生态系统的结构说课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用高中生物第二册生态系统的结构说课稿各位专家评委、各位老师，大家好！我今天说课的题目是高中生物人教社生物第二册，第八章第三节生态系统第二课时的内容：生态系统的结构。接下来我就从以下几个方面来说说这一节课。一、说教材1. 教材的地位和作用本节课是在学生已学习了个体、种群、群落这几个生命系统层次的基础上对生命系统结构层次中更高层次的剖析。当前，对生态系统的研究对于解决人类所面临的许多全球性资源与环境问题，具有十分重要的意义。生态系统的结构包括两方面内容：“生态系统的组成成分”及“食物链和食物网”，该内容既是衔接生态系统类型与能量流动的重要环节,为生态系统的能量流动和物质循环的物质基础提供了一个平台；同时也是培养学生生物科学素养和科学探究能力，树立人与自然和谐发展观念的很好素材，是本章的重点。在教学中可采用“理论联系实际”和“联想分析”的方法。2、学情分析：由于本节内容在初中就有所涉及，高二的学生对生态系统的基本内涵有一个初步的了解，但对于生态系统的判别依
