高中生物酶与酶促反应课稿(共7页).docx

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资源描述

高中生物酶与酶促反应课稿范文仅供参考,自行编辑使用一、教学目标1、知识目标:传授“对照实验”的思想方法,理解酶的特性、酶促反应及影响酶促反应的因素。2、能力目标:引导学生体验“实践理论实践”的一般认知规律;培养学生实验探索的能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、情感目标:体现学生的主体地位;展示生物学的魅力,激发学生物学的兴趣;培养理论联系实际的科学态度、实验探究能力与创新意识。二、教学内容(一)地位、作用和意义本节课要学习的是酶与酶促反应,是学习光合作用、呼吸作用和其他生理活动的必备知识。在学生学习了细胞的化学组成、细胞的结构与功能以及ATP的知识后,学习酶在新陈代谢中的作用,进一步密切了前后知识的内在联系,理解酶和ATP是新陈代谢过程中必不可少的物质,对于学生认识新陈代谢的本质有重要意义。(二)重点与难点重点:体会对照实验的基本思想。利用实验探索的直观性,借助实验现象,理解酶的化学本质、特性、影响酶促反应、酶的应用等多个领域的问题。难点:酶的特性的实

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