高中语文教学改革实践分析的论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文教学改革实践分析的论文随着新课改的不断深入发展，为学生减负、实现快乐学习、实现学生的个性化发展，已经成为现代高中教育的主要改革口号。语文是学习其他科目的基础，具有人文性与工具性相统一的特点，它对于培养高中生的人文素养、传承我国优秀文化等都有重要作用。因此，高中学校必须要深入分析语文课程结构，实现科学教学。本文在新课改的大背景下，对如何促进高中语文课程的教育改革进行了探究，旨在为实现高中语文的可持续性发展提供借鉴。现在很多语文教育工作者通过借鉴国内外的教学经验，摸索出了一些新的教育理论和方法，并在教学中取得了良好的教学效果。然而，我们通过深入调查，发现这些教学手段并没有真正改变传统的教学模式，依然没有摆脱考试对学生的影响，即老师所开展的所有教学活动依然指向了高考，这种“换新瓶装旧酒”的方式无法实现高中生的素质发展。本文从开发校本课程、增加阅读活动以及将语文与其他学科联系起来，讨论对高中语文课程进行改革的主要措施。一、开发校本课程校本课程一般是指根据各个学校的实际情况，综合考虑地域、学校、老
