高中语文教育中传统文化的渗透论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文教育中传统文化的渗透论文中国传统文化一直以其深远、历史悠久等特点影响着新一代的新少年。在高中语文课堂教学中渗透中国传统文化迎合了新课改的要求，是高中语文课堂教学的创新之举，此举既有利于高中生了解中国传统文化，又使中国传统文化与语文课堂教学相融合，促使高中生汲取传统文化中的积极成分，不断进步，成长为社会所需要的栋梁之才。1利用古诗文渗透传统文化古诗文在一定程度上是中国传统文化的精髓，文人骚客借助古诗、散文表达自己的雄心壮志，或者倾诉壮志难酬的无奈与愤慨。在古诗文中，我们既可以感受到诗人、作者的心情，与其产生共鸣，又能从古诗文的字里行间感受到不同地域、不同风俗习惯带来的魅力。同时，透过古诗词，我们还能感受到传统的伦理文化以及中国民族传统优秀精神，在古诗词中提到的民俗、饮食文化等都是中国传统文化的体现。因此，教师应将古诗词教学作为渗透中国传统文化的措施之一，从古诗词中挖掘传统文化的魅力，并在课堂教学活动中渗透传统文化，让高中生的学习活动并不单纯局限在理解古诗词背景、作者思想感情上，而是上升为
