高中语文教学中传统文化的渗透论述论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文教学中传统文化的渗透论述论文内容摘要：高中是我国教育的一大重要组成部分，随着时代的进步，社会的需求，人们加强了高中学生文化素质的培养。我国教育体制在不断地进行发展改革，促进高中生全面发展，高中语文便是重中之重，我国拥有悠远流长的历史瑰宝，将传统文化渗透进高中语文教学中，进一步发掘传统文化中的精髓，更好的传承和发扬传统文化。本文通过分析高中语文教学中传统文化的渗透，提出具体做法，希望对于高中语文教学活动有所帮助。关键词：传统文化;高中语文;渗透语文作为一门基础课程，人们从牙牙学语到老年迟暮语文的学习不曾缺少，语文更是我国教育体系中一门基础的功课。高中阶段的语言教育在学生语言能力运用的基础上，要求在教学中渗透国家传统文化，培养学生优秀的品格，陶冶一定的情操，进一步推进我国素质教育的提升。1而且近些年，随着外来文化的渗透及高中语文教学追求应试教育的现状，学生们对于外来文化越来越热衷，吃西餐，看韩剧和日本动漫；现在的中学生也认为端午机、重阳节等节日不如圣诞节、万圣节、情人节有意义；水浒传
