高中语文教学导学案的作用分析论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文教学导学案的作用分析论文摘要：高中语文教学中，导学案的普遍运用有利于教学效果的提高，有利于学生学习兴趣的提高。本文就笔者深入一线教学观察到的现象展开讨论，并结合现实教学提出有效运用导学案对语文教学及学生发展有正向的作用。关键词：语文;导学案导学案是教师根据一定的教育学理论指导，在充分考虑学情的基础上，将新课内容按板块有层次地进行设计，并形成有逻辑的阶梯式问题，以便学生可以层层递进地走进文本。导学案是相对于教师的教案而言的，它是“学生课前预习、课堂自学、课后复习所使用的主动学习的工具与方案”。导学案的设计要注重知识的准确性、知识的系统性、思维的启发性、形式的多样性。在现实教学中，导学案的运用已经很普遍了，语文教学中导学案的作用是不可忽视的，新课改倡导要将课堂的主动权交给学生，学生才是学习的主体，老师是学习的引导者，在这个大前提下导学案就很好地突出了学生的主体地位，在教学中注重对学生的引导。一、导学案的运用现状根据笔者对长春某高中使用导学案情况的调查研究可知，每节新课之前都会发
