高中语文有效性课堂教学的论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文有效性课堂教学的论文一、提升高中语文课堂教学有效性的对策1.调动主体积极性，营造活跃课堂氛围学生一直都是学习发展的重点对象，是课堂的主体。故而，在提升课堂教学的有效性下，应为学生营造适宜他们发展的良好氛围，让他们在此环境中充分发挥自己的主体能动性。教师要有学生是课堂主体这个意识，并在教学过程中落实这种理念，只有在这种教学氛围中学生才会充分发挥学习积极性，对学习富有热情。例如，在学习高中语文课文祝福时，教师可以在讲课前让学生预习，在正式上课的时候随即抽取几名学生进行角色扮演，让学生在模拟课文时对课文中的知识、感情、内容等有所掌握。并且让台下的学生对同学所扮演的角色进行评述，学生在观看的同时对同学们所扮演的角色所表现的感情做出评价与补充。这不仅调动了学生的学习积极性，有利于提升学生的学习水平，为学生提供了思考的平台，还为课堂教学营造了活跃的课堂气氛。2.以学定教，以学定讲，优化教学程序经过新课标的洗礼，教师与学生都应明确文体概念。于学生，应利用更多的教材充实自己，提高语文听说读
