九年级化学第二单元《我们周围的空气》知识点(无答案)33W.doc

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资源描述

1、湖南省邵阳十中九年级化学 第二单元我们周围的空气知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析) 。2、空气的成分和组成空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%(1)空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:足量且产物是固体b、装置要求:气密性良好c、现象:有大量白烟产生,集气瓶内液面上升约 1/5 体积d、结论:空气是混合物;O 2约占 1/5,可支持燃烧;N 2约占 4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水e、探究: 液面上升小于 1/5 原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全能否用铁、铝代替

2、红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO 2、氮的氧化物)和烟尘等目前计入空气污染指数的项目为 CO、SO 2、NO 2、O 3和可吸入颗粒物等。(3)空气污染的危害、 保护:危害:严重 损害人体健康,影响作物生长 ,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等(4)目前环境污染问题:臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO 2、甲烷等)酸雨(NO 2、S

3、O 2等) 白色污染(塑料垃圾等)6.氧气(1)氧气的化学性质:能支持燃烧,能供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象物质 现象碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷 产生大量白烟硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体镁铝 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe 3O4)石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁在空气中不可燃烧。(3)氧气的制备:工业制氧气分离液态空气

4、法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化 )实验室制氧气原理 2H 2O2 MnO2 2H2O + O22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22KClO3MnO22KCl+3O2(4)气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据气体的密度、溶解性(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、 步骤:连查装固 点收移熄b、注意点试管口略向下倾斜:防止冷凝水回流引起试管破裂药品平铺在试管的底部:均匀受热铁夹夹在离管口约 1/3 处导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时,待气泡

5、均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部(6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口检验:用带火星的木条伸入集气瓶内7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 (一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。8、常见气体的用途:氧 气:供给呼吸 (如潜水、医疗急救) 支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)氮气:保护气(化性不活泼) 、重要原料(硝酸、化肥) 、液氮冷冻稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe 等的总

6、称):惰性保护气、电光源(通电发不同颜色的光) 、激光技术9、常见气体的检验方法氧气:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中气体是氧气。二氧化碳:将二氧化碳通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳。9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的反应。剧烈氧化:燃烧缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造练习题一、 单项选择题:1下列变化中,属于化学变化的是 ( )A酒精挥发 B潮湿的衣服变干 C海水晒盐 D火药爆炸2有关氧气化学性质的描述中,不正确的是 ( )A氧气的化学性质非常活泼 B氧气能供给呼吸 C氧气能支持燃烧 D氧气具有氧化性3空气中含量较多且性质不活泼的气体是 (

7、 )A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D水蒸气4下列物质属于氧化物的是 ( )A二氧化硫 B铁 C木 炭 D空气5下列物质属于纯净物的是 ( )A冰水 B医用的生理盐水 C高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D雪碧饮料 6我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是 ( )A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气C二氧化硫、一氧化碳、氢气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应该 ( )A试管竖直放置 B试管水平放置 C试管口稍向下倾斜 D试管口稍向上倾斜8在铁丝燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是 ( )A铁丝变

8、短 B放出大量的热 C火星四射 D生成黑色固体9甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是 ( )A氧气、氮气、空气 B氮气、氧气、空气C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气10下列反应属于分解反应的是 ( )A硫在氧气中燃烧 B高锰酸钾受热分解 C铁在氧气中燃烧 D蜡烛燃烧11 下列化学现象描述正确的是 ( )A 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B 铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D 硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气

9、体12下列关于催化剂的叙述中,正确的是 ( )A 能加快化学反应速率 B能减慢化学反应速率C 改变化学反应速率 D能使任何物质间都发生化学反应13下列情况下不会造成环境污染的是 ( )A煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等 B 燃烧烟花爆竹C人和动物呼出的二氧化碳 D 汽车排出的尾气14在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是 ( )A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧 C高锰酸钾受热分解 D铁丝在氧气中燃烧15一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是 ( )A

10、向下排空气法 B向上排空气法 C排水集气法 D排水集气法或向上排空气法二、填空题:16石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有 ;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有 。17如下图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,目的是 ;铁丝的一端系一根火柴的作用是 ;集气瓶里放入少量 水的作用是 ;可以观察到的现象 是:铁丝 ,生成了一种 色的固体。反应的文字表达式是 。18写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本 反应类型。(1)硫粉在氧气中燃烧: ( )(2)过氧化氢和二氧化锰混合: ( ) (3)高锰酸钾受热: ( )19在一空瓶中放入燃着

11、的木条后盖严,木条火焰逐渐熄灭。说明 。燃烧后,在冷却的瓶中放下一只小虫,再盖严,观察到的现象是 ,原因是 。20. 有 A、B、C、D 四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷 、铁丝等几种物质中的一种,A 是无色无气味的气体;B 在 A 中燃烧的更旺,生成无色无味的气体 C,C 可使澄清的石灰水变浑浊;D 是一种无色无味的气体,将烧红的 B 放入 D 中,B 立即熄灭,且 C 和 D 是不同的物质,则:A 是 B 是 C 是 D 是 21. 将黑色粉末 A 和无色液体 B 混合,生成一种无色无味的气体 C;加热暗紫色固体 E,可同时得到 A 和 C;无色气体 C 能使带火星的木条复燃。若将银白色金属 D 放在盛有 C 的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 F,并放出热量。试推断 A、B、C、D、E、F 各是什么物质?A B C D E F

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