高校英语阅读课中任务型教学模式的应用范文仅供参考，自行编辑使用高校英语阅读课中任务型教学模式的应用摘要：随着社会对大学生英语应用能力要求的提高, 传统阅读教学模式已经难以使学生达到大学英语课程教学要求;文章通过探讨任务型教学法在大学英语阅读课堂上的具体应用, 从任务量安排、任务特点把握以及任务活动控制三方面分析任务型教学存在的问题, 从而总结出通过紧扣最近发展区、创造真实情境和实行奖励机制的方法来提高任务型教学法的有效性。关键词：任务型教学法; 大学英语阅读; 有效性;大学英语教学课程要求 (2007) 指出:“一般阅读理解能力是能基本读懂一般性题材的英文文章能在阅读中使用有效的阅读方法。”传统阅读教学法已难以达到大学英语课程教学要求;魏永红 (2004) 提出任务型教学法以系统功能语言学为语言学基础, 同二语习得研究有着紧密联系。谢丽 (2015) 指出“任务型教学法是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式, 是理论和实践的一个重要结合”。一、任务型教学法在大学英语阅读教学中的具体应用任务型教学指一种以任务为核心单位计划、
