高职基础课程培养学生职业素质的途径论文范文仅供参考，自行编辑使用高职基础课程培养学生职业素质的途径论文摘要高职院校公共基础课程的改革要以提高学生职业素质为目标，通过合理安排课程内容，满足岗位需求，为学生学习专业课程打下基础。文章阐述了职业素质与高职基础课程的关系，探索了符合高职实际的基础课程体系的构建，提出了基于职业素质培养的基础课程改革途径与办法。关键词职业素质；基础课程；高职院校受高职教育就业导向的影响，在课程改革工作过程化的指引下，高职公共基础课程的改革也同样受到了影响。当下高职公共基础课程的改革方向尚不清楚，但是教师应该清楚了解高职公共基础课程的目标是培养社会人，同时培养职业人。高职公共基础课程改革要以提高职业素质为目标，包括知识、能力、道德等方面，培养学生的职业素养，提高学生作为社会人的综合素质。高职基础课程改革应该达到工学结合的要求，合理安排课程内容，满足岗位要求，为在校学生学好后面的专业课做好准备。1职业素质与高职基础课程的关系近些年来，我国经济发展迅猛，职业压力变得更大，高职学生面临的就业情况也越来越复杂，这就要求他们既要
