高职物流管理基础课程建设与实践论文范文仅供参考，自行编辑使用高职物流管理基础课程建设与实践论文文章从课程建设的背景、建设思路、教学模式的创新和教学评价体系等方面对高职物流管理基础的课程建设进行分析，并对课程建设的实施进行评价总结。1 课程建设背景在教育部对高职教育改革的推动下，全国很多高职院校对物流管理基础课程教学做了大量的研究，也有一定的成绩。近几年来，湖南生物机电职院物流管理课程组成员也一直致力于课程教学改革的研究和实践，由于该课程理论性较强，内容较抽象，根据专业的教学计划，这门课程是在入学第一学期开设，授课对象是没有任何物流知识背景的新生，因此教学改革的实施经常流于形式，教学开展极易陷于“填鸭式”教育。2012年学院大力推行“六个一工程”课程建设，物流管理基础作为物流管理专业的基础核心课程，经过课程组成员的研讨、建设和一年多的实施，逐渐形成了理实一体的教学模式，目前已有指导教学的课程标准和较为丰富的网络共享课程资源，并且在3个物流班进行了教学实践，整体效果较好。2 课程建设思路通过岗位调研定位课程学习领域根
