高职院校广告学原理微课应用研究探讨论文范文仅供参考，自行编辑使用高职院校广告学原理微课应用研究探讨论文微课作为一种教育模式的舶来品，在中国教育中得到越来越多的应用，由于其灵活性、简短性等特点，成为众多教育机构包括高职院校的重要教学手段。本文将根据微课的特点，对其在广告学课程中的应用进行探讨，以期使其更好的服务于广告学原理的课程教学。1 前言在现代社会中，随着科学技术和经济的发展，市场竞争越来越激烈，信息传播更加畅通。传播媒介发生了革命性的变革，广告的投放阵地由早期的纸质媒介转向新媒体，而大众传播媒介向自媒体时代的转变对广告从业人员提出了更高的素质要求。相应的，对于广告学课程的教学也应当与时俱进，及时调整教学策略。高职院校的广告学培养目标在于使他们能够在适应传媒发展的新形势下，掌握广告策略，具备创意能力。2 微课对广告学原理教学的意义微课又名微课程，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持新型在线网络视频课程。微课具有相当的灵活性，主要表现在时间简短，一般固定在十分钟以内，内容精
