鲁滨孙漂流记上课设计(共4页).docx

鲁滨孙漂流记上课设计范文仅供参考，自行编辑使用鲁滨孙漂流记上课设计一、素质教育目标（一）知识教学点读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。（二）能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。（三）德育渗透点培养学生在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。（四）美育渗透点体会鲁滨孙藐视一切困难的阳刚之美。二、学法引导（一）教师教学法激发兴趣、引导阅读讨论、适时点拨。（二）学生学法通过自读自悟，小组交流解决疑难问题，感情朗读课文等形式充分理解课文内容。三、重点难点疑点及解决办法（一）重点、难点了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难，是怎样克服的，体会他勇敢无畏的精神。（二）疑点鲁滨孙在岛上如何处理吃、穿、医病难题的？（三）解决办法重难点通过学生自读课文，教师加以点拨解决，疑点通过教师补充有关背景知识解决。四、师生互动活动设计（一）教师活动设计1引导学生读课文，初步感知课文内容。2帮助