鱼游到了纸上公开课教学实录范文仅供参考,自行编辑使用鱼游到了纸上公开课教学实录、见过金鱼吗?描述一下,金鱼什么样子?以前都在哪里见过金鱼?(水里、鱼缸里),见过游到纸上的金鱼吗?这节课我们就一起欣赏游到纸上的鱼。师写课题,请同学们用心专注地看老师写,注意“游”的写法。大家齐读课题。、请同学们把书翻到页,专注、用心地读课文,边读边想课文讲了一件什么事?、读完课文,能不能起来说说课文写了一件什么事?那你觉得聋哑青年是一个怎样的人?(做事非常专注)、请同学们再读课文,找出你认为能表现青年很专注的语句,做出标记,读一读,谈谈自己的感受。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。“忘我”什么意思?(达到忘掉自己的程度)哪几个词能体现出青年爱鱼达到了忘我的境界,看看我们读课文能不能达到忘我的境界。我们自己练练。谁来读,你忘我了吗?谁敢举手说。同学们读得真好,老师听得都浑然忘我了。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细