鸟的天堂课堂的教学设计(共4页).docx

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鸟的天堂课堂的教学设计范文仅供参考,自行编辑使用鸟的天堂课堂的教学设计一、回顾导入作者两次去鸟的天堂分别看到了什么?板书:树鸟师:那么,今天老师就带你们一起到鸟的天堂去参观参观,看看生机勃勃的大榕树,认识认识伶俐可爱的小鸟。好!现在让我们划着小船,一起走进鸟的天堂。二、学习第2大段师:呀!前边的河面渐渐地变窄了,我们看到什么?生:榕树1、浏览课文第二段,看看作者是按什么顺序观察大榕树?远-近。远看(56)近看(79)分别在哪节?2、远看大榕树是怎么样?朋友们都争起来了,你听!注意:教师将先由学生录好的磁带播放一次!学生甲:哇,好多的榕树哦!学生乙:什么好多榕树呀,这是一棵!学生丙:不对不对,明明就是两棵嘛!3、到底是几棵呢?我们来看看榕树的真面目(出示图片)生:是一棵大树4、对呀,这棵榕树真是非同一般呀,这个朋友说是一棵,而那个朋友说是两棵,其实它的真面目:是_一棵大树_(生齐答)板书:大5、是,下面自由读7、8自然段,作者近看大榕树写

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