鲸课文备课教材(共3页).docx

鲸课文备课教材范文仅供参考，自行编辑使用鲸课文备课教材教材分析这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。学生平日分析学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心，希望通过本课的学习了解有关鲸的更多知识。设计理念依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。教学目标、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。、理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。、学习课文中的生字新词。教学过程第一课时教学目的、初读课文，了解课文内容。、初步感知鲸的几方面的特点。、学习生字新词。教学流程一、导入新课、板书课题，学习生字“鲸”教师告诉学生本课学习内容为世界上最大的鱼类“鲸鱼”。、学生反驳教师“鲸是鱼类”这一观点。、学生汇报交流搜集的相关资料，并说明资料MKM。这样设计是教师故意给出错误的信息，这样可以马上调