1、 成考专升本政治复习资料 考试内容结构1、考试内容（概述）:（1）马克思主义哲学原理，内容主要为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、物质和意识、实践和认识、人类社会的本质和基本结构等。（2）毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论。（3）时事，要求考生了解去年 7 月 1 日至今年 6 月 30 日国际、国内发生的重大事件。总体要求2、政治科招生复习考试大纲明确了对考生的 3 点总要求：一是要能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛特概论中的基本概念和基本原理及其重要意义；二是要能运用马克思主义哲学、毛特的基本原理、基本方法，分析解决建设中国特色社会主义实践中的重要问题；三是对于违背
2、马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析判断。3、专升本政治总分是 150 分，考试时间 150 分钟，主要是考察马哲、毛特理论、时事 3 个部分，其中马哲占 28，毛特占 65，时事 7。题型有选择题、辨析题、简答题、论述题，其中选择题占 53，辨析题 13，简答题 20，论述题 14。从这些可以看出，每年的客观题占的比例非常大，对于我们广大考生来说是件好事，但大家也不容忽视，因为考的范围广，所以只要跟着老师听一遍课，掌握了老师讲授的重点内容，考一个好的分数还是比较容易的。每年考试较难题比较少约占 20，中等难度题占50，容易题占 30。4、注意：1.准确的理解和掌握基本
3、概念、基本观点和基本原理以及意义。2.要求能够运用原理分析和论证中国特色社会主义实践中的一些重要问题。3.对于违背马克思主义的理论的一些错误观点能够分辩出哪些是错误的。第一部分 马克思主义哲学原理第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观）第一部分 马克思主义哲学原理（一）哲学及其基本问题1.哲学与世界观、方法论记忆口诀 哲学是世界观与方法论的统一。哲学是理论化系统化的世界观。关键词组 世界观、方法论答题要点A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。2.哲学的基本问题记忆口
4、诀 思维与存在的关系问题关键词组 思维、存在答题要点A.是思维与存在的关系问题，或精神与物质的关系问题。B.（1）思维与存在，谁为第一性、为世界本原（2）思维、精神能否正确认识存在和物质。3.哲学的基本派别记忆口诀 唯物主义和唯心主义关键词组 哲学派别：唯物主义、唯心主义答题要点 A.坚持唯物主义，反对唯心主义。B.主张可知论，反对不可知论。（二）马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源记忆口诀 社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源关键词组 社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源答题要点A.社会历史条件：无产阶级登上政治舞台。（三大工人运动，英国德国法国）B.自然科学前提：
5、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C.思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2.马克思主义哲学的基本特征记忆口诀 以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学.关键词组 实践性、科学性、革命性答题要点A.是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学（1）马哲是对具体科学的概括与总结，是以各门具体科学为基础（2）各门具体科学的发展要以马哲为指导。B.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一（1）社会存在与社会意识、辩证法与形而上学是两种对立的世界观。（2）马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。C.马哲的三个特点：实践性、科学
6、性、革命性D.马中、中马、二飞、一毛二邓3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具记忆口诀 科学世界观和方法论关键词组 世界观、人生观答题要点 A.目的：是树立正确的世界观、人生观B.根本方法:是理论联系实际方法辩证的方法二、物质和意识（一）世界的物质统一性1.物质是标志客观实在的哲学范畴记忆口诀 唯心唯物，物质意识谁先谁后关键词组 辩证唯物主义答题要点A.唯心主义二大分支（主观，客观）B.唯物主义三大分支，又叫三个阶段（朴素，近代形而上学，辩证）C.物质的唯一特性：客观实在性2.运动是物质的根本属性和存在方式记忆口诀 绝对运动相对静止关键词组 物质、运动、静止答题要点A.物质与运动不可分B
7、.绝对运动相对静止运动是物质根本属性，物质具有某种相对静止的状态。3.时空是运动着的物质的存在形式记忆口诀 时空同物质运动不可分；时空绝对相对关键词组 时间（一维性和不可逆）、空间（三维和可颠倒性）答题要点A.时间是持续性、顺序性。空间是伸张性、广延性B.时空与物质运动不可分C.绝对性与相对性时空是绝对性与相对性的统一；是不变性与可变性的统一；是无限性与有限性的统一。客观性、无限性和相对性（二）意识的起源、本质和作用1.意识是物质世界长期发展的产物记忆口诀 先物质后意识关键词组 意识答题要点A.意识是自然界发展到一定历史阶段的产物，即第二性的。B.意识是自然、社会的产物，是社会劳动的产物。2.
8、意识的本质记忆口诀 意识是人脑的机能；是客观存在的主观映象。关键词组 意识本质答题要点 A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的主观映象3.意识对物质的能动作用记忆口诀 物质决定意识是意识能动作用的前提关键词组 意识的能动作用答题要点A.意识能动作用的前提是尊重客观规律B.正确认识与发挥意识的能动作用，思想付诸实施C,依赖一定的物质条件4.意识与人工智能记忆口诀 电脑思维模拟与人意识间的本质区别关键词组 人工智能意识区别答题要点人工智能是在信息论、控制论指导下，在人脑科学和电脑科学研究的基础上，用机器模拟人脑思维的信息处理和变换过程，实现人类思维和智能的物化。（三）世界的物质统一性（物质和意
9、识的关系必考）（物质对意识的决定作用和意识的反作用）1.世界的统一性在于物质性记忆口诀 物质世界是无限多样的统一关键词组 统一性原理答题要点 A.无限多样是指物质的具体形态无限多样B.统一到物质的唯一特性：客观实在性2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是（重点）应用记忆口诀 坚持从实际出发，解放思想，实事求是（前提，目的）关键词组 解放思想、实事求是答题要点A.在实事求是的基础上解放思想B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实际， 在实践中检验真理 和发展真理。三、事物的联系、发展及其规律（一）唯物辩证法的基本特征（联系的何发展的）1.世界的普遍联系记忆口诀 联系的客观性,普遍性,多样
10、性关键词组 联系（事物的因果联系，必然性与偶然性，本质和现象）答题要点A.联系的两层含义。所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。B.联系的观点与系统的观点；系统特点C,规律是事物本身固有的本质的必然的稳定的联系2.世界的永恒发展记忆口诀 新旧并非时间先后关键词组 发展及其实质（符合事物发展的客观规律和前进趋势，具有强大生命力和远大前景的东西）答题要点 A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生B.新事物必然战胜旧事物（二）唯物辩证法的基本规律 1.规律及其特点记忆口诀 违背规律必受处罚关键词组 本质的必然的稳定的联系答题要点 规律具有
11、客观性和强制性2.对立统一规律记忆口诀 矛盾每年必考关键词组 矛盾：同一与斗争；普遍与特殊答题要点A.矛盾及其根本属性（1）矛盾、对立统一（2）矛盾同一性与斗争性的关系B.矛盾是事物发展的根本动力C.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系即共性与个性对立统一的辩证关系a.相互区别b.相互依存c.相互转化D.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心实质与核心（三个知识点）（1、揭示了事物发展的内在动力，2、理解唯物辩证法的关键，3、最根本的认识方法）矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义a.矛盾普遍性两个基本含义：（时时处处有矛盾，同类有共性）b.矛盾特殊性三种具体表现：（3）矛盾普遍性与特殊性的关系（三点）
12、（1、相互区别 2、相互渗透 3、区别是相对的）（4）矛盾普遍性与特殊性辩证关系在认识和实践中具有重要的方法论意义。a.就人类认识过程而言b.就中国革命与建设的实践而言（重点）（坚持马列主义指导，中国特色是矛盾特殊性）3.质量互变规律记忆口诀 量变质变前提结果关键词组 质、量、度答题要点A.任何事物都是质和量的对立统一。质与量的结合就是度。度是事物保持自己质的界限。B.量变、质变及其相互转化事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式。事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下相互转化。关系：1、两边是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 2、质变巩固着量变的成果，并引起新的量变）质量互变
13、规律具有重要的方法论意义。应用（埋头苦干，敢于抓住机遇，毛）4.否定之否定规律（重点）记忆口诀 扬弃 克服保留关键词组 辩证否定前进性和曲折性答题要点A.辩证否定观：扬弃；克服保留B.否定之否定规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的，事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。（螺旋式的上升运动）C.事物发展是前进性和曲折性的统一（应用）（三）唯物辩证法的基本范畴1.现象与本质记忆口诀 现象本质感性理性.关键词组 现象和本质答题要点A.现象和本质的含义B.现象有真相和假象的区别。真相是以从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现
14、象；假象不同于错觉，错觉是认识上的错误，属于主观范畴，而假象则是客观存在的。C.现象和本质的辩证关系：对立与统一的表现D.根据现象和把握本质2.形式与内容记忆口诀 形式主义与必要形式是两回事关键词组 内容和形式答题要点 A.内容和形式的含义B.内容决定形式，形式反作用于内容。3.原因与结果（09 年考过）记忆口诀 先因后果关键词组 原因结果答题要点A.原因：引起一定现象的现象，结果：由一定现象引起的现象。B.因果联系的复杂性：一因多果；同因异果；一果多因；同果异因；多因多果；复合因果等。C.正确认识和掌握事物的因果联系4.必然性与偶然性记忆口诀 必中偶；偶中必关键词组 必然性和偶然性答题要点A
15、.必然性和偶然性的含义B.必然性和偶然性对立统一C.必然性和偶然性辩证关系原理的意义5.可能性与现实性记忆口诀 可能现实；理想现实关键词组 可能性和现实性答题要点 A.可能性和现实性的含义B.从可能性到现实性要艰苦奋斗四、实践和认识（一）实践的观点是认识论的首要的和基本的观点 1.马克思主义认识论是能动的革命的反映。记忆口诀 马义认识论:能动、革命、反映。关键词组 认识论答题要点（1）把反映论原则贯彻到底（2）把科学的实践观引入认识论（3）把辩证法贯彻于反映论2.实践及其基本形式记忆口诀 基本特点、形式关键词组 实践答题要点A.三个特点（客观性、能动性和社会历史性）B.三种基本形式（改造自然的
16、生产活动、处理人与人关系的社会活动、科学实验）C.实践性是马哲最根本的特征，是马义认识论首要的、基本的观点。3.实践与认识的辩证关系（重点）记忆口诀 实践对认识的决定作用认识对实践的能动反作用关键词组 实践与认识辩证关系答题要点 A.实践对认识的决定作用B.认识对实践的能动反作用（二）认识及其辩证发展过程1.认识及其本质记忆口诀 主体客体本质关键词组 认识关系本质答题要点A.认识的主体（人）与客体（自然、社会和精神）及其关系：实践关系;认识关系;价值关系;审美关系B.认识本质：将实践的观点引入认识论，坚持在实践基础上揭示认识过程的本质。2.认识的辩证运动记忆口诀 从感性认识到理性认识从理性认识
17、到实践关键词组 感性认识理性认识实践（第一次飞跃、第二次飞跃）答题要点A.从感性认识到理性认识（1）感性认识与理性认识a.感性认识的形式（感觉知觉和表象）；特点（直接形象）b.理性认识的形式（概念判断和推理）；特点（间接和抽象）（2）感性认识和理性认识：对立统一（统一：理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于深化发展到理性认识，感性认识和理性认识相互渗透）B.从理性认识到实践的意义（指导实践和得到检验）、条件与途径（理论和实际结合，制定目的和计划，群从掌握，实验）3.认识运动的总规律记忆口诀 不断反复无限发展关键词组 规律答题要点 人类的认识必然是一个无限发展和无限深入的过程。（三）真理及其检验
18、标准1.真理及其客观性记忆口诀 真理谬误客观性（内容，检验真理的标准实践，真理没有阶级性）关键词组 客观性答题要点A.真理与谬误二者性质相反，不可混淆；B.真理的客观性-客观真理（1）真理的内容是客观的，形式是主观的（2）真理的标准是客观的，实践是客观的。2.真理的绝对性与相对性记忆口诀 真理绝对与相对关键词组 绝对真理相对真理答题要点A.真理是绝对性与相对性的统一。（物质世界本身、认识能力和检验真理）（绝对真理和相对真理是相互渗透的，由绝对向相对发展）B.坚持真理与发展真理3.实践是检验真理的唯一标准记忆口诀 实践是检验真理的唯一标准关键词组 实践检验真理唯一标准答题要点A.实践是检验真理的
19、唯一标准（真理的本性决定的，实践的特点决定的、主观见之于客观的物质性活动）B.实践标准的绝对性与相对性4.真理发展的规律记忆口诀 真理谬误发展过程关键词组 真理答题要点 A.真理和谬误是对立的统一。B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程五、人类社会的本质和基本结构（一）唯物史观的创立及其意义1.历史观的基本问题记忆口诀 历史观关键词组 社会存在社会意识答题要点 A.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在2.唯心史观的根本缺陷及其根源记忆口诀 认为意识决定物质，否定人民群众的作用关键词组 根本缺陷根源答题要点A.唯心
20、史观及其根本缺陷：认为意识决定物质，否定人民群众的作用B.唯心史观产生的根源:有其深刻的社会、阶级和认识论的根源。3.唯物史观创立的伟大意义记忆口诀 一整块钢关键词组 唯物史观的创立答题要点A.唯物史观的创立（1）思想理论来源。（2）社会历史条件。B.唯物史观创立使马哲成为辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的“一整块钢”（二）社会存在发展的基础记忆口诀 社会是一个系统关键词组 地理和人口因素是加速和延缓作用，物质资料生产方式是决定作用。答题要点1、物质资料生产方式是人类社会赖以生存的基础2、物质资料生产方式决定着社会的结构、性质和面貌3、物质资料生产方式决定着社会的变化和社会型态的更替答题要点A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类特有的活动B.在自然界向人类社会飞跃的过程中，劳动起了决定性作用C.物质生产活动是社会存在和发展的基础（1）形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的关系及其相互制约。
