九年级化学空气4课件资.ppt

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资源描述

1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题 1 空气空气想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答: 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风法国化学家拉瓦锡 的贡献一、空气是由什么组成的问题: 1、 拉瓦锡在实验中是如何发现气体减少了 1/5的?2、拉瓦锡的实验中发生了那两个化学变化?回答 : 1、玻璃钟罩内汞液面上升了 1/5体积2、汞和氧气加热后生成氧化汞;氧化汞加热后生成汞和氧气

2、问题:n 1、 盛红磷的集气瓶内,除了水,还有什么?n 2、将红磷点燃后放到集气瓶内,有什么现象?n 3、红磷熄灭冷却后把弹簧夹打开有什么现象?为什么?n 4、该反应的实验原理是什么?n 5、通过该实验得出的结论是什么?为什么要在集气瓶里放少量的水?防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让 P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?防止白烟污染空气。若剩余气体是氮气,且氮气是 “不能维持生命 ”的气体,可以用什么假设来说明呢?上述实验不仅知道氮气不能维持生命,还可以知道氮气的什么性质?难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧磷( P) +氧气( O2) 五氧化二磷( P2O5)点燃讨论:( 1)装置的密闭性不好( 2)红磷的量不足( 3)瓶内温度没有降到室温有、氧气含量低时,红磷不能继续燃烧

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