1、第三节 大自然中的二氧化碳 1.回忆所学过的知识，考虑：实验室制取氧气的方法有哪些？提示： 有二种方法： (1)加热高锰酸钾； (2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应。2.实验室收集氧气时常用排水法和向上排空气法，结合氧气的性质考虑：选择这两种收集方法的依据是什么？提示： 由于氧气不溶于水，且不与水反应，所以可以用排水法收集；由于氧气不与空气反应且密度比空气大，所以可以用向上排空气法。【 探究主题一 】 二氧化碳的循环阅读教材标题一内容，将下列空白处填写完整。1.CO2的生成和消耗动植物的呼吸_的燃烧动植物尸体腐烂岩石的分解等 植物 _作用溶解于水并生成石灰石 产生二氧化碳，释放到大气中消耗大气
2、中的二氧化碳化石燃料光合2.大气中二氧化碳含量的变化对自然环境的影响科学家普遍认为，大气中二氧化碳含量增加会导致 _，使两极冰川融化，海平面升高，海水上涨，部分沿海城市、岛屿与低洼地区面临被海水淹没的危险。全球气候变暖【 探究讨论 】分析二氧化碳在自然界中的循环过程，思考：如何控制二氧化碳的排放以控制日益严重的温室效应？提示： (1)减少使用煤、石油、天然气等化石燃料； (2)大力开发利用新能源，如太阳能、风能等； (3)大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。【 探究主题二 】 二氧化碳的性质和用途阅读教材标题二内容后，将下列空白处填写完整。1.CO2的制取(1)反应物 :大理石或石灰石 (主要成分
3、为碳酸钙 )和稀盐酸 (HCl)。(2)反应原理 :CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22.CO2的物理性质颜 色 状 态 气味 密度 水溶性_ _ _ 比空气 _ _溶于水无色 气体 无味 大 能3.CO2的化学性质(1)不燃烧也不支持燃烧。(2)_供给呼吸。(3)能跟水反应生成 _，使紫色的石蕊试液变 _。反应的化学方程式为 _。(4)能跟 Ca(OH)2反应，使澄清的石灰水变 _，反应的化学方程式为 _。不能碳酸 红CO2+H2O=H2CO3浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H 2O4.CO2的用途(1)用作保护气。(2)作气体肥料。(3)作为生产尿素、甲醇等的重要原料。【 探究讨论 】1.为什么二氧化碳只能用向上排空气法收集，而不能用排水法收集？提示： CO2的密度比空气的密度大，能溶于水。
