一年级上册四季评课稿(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上四季评课稿博兴一小 评课人:周艳华四季是一首富有童趣的儿歌。本课通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描写,体现四季的美丽,突出了四季的特点,使热爱四季,热爱大自然。儿歌的语言亲切生动,容易唤起学生的学习的兴趣。文中的四幅插图形象生动,便于学生观察和想象。雷老师用亲切的微笑、轻柔的语言、温和的动作,让学生感受到了课堂的宁静和安全,为学生营造了一种温润的学习氛围,在这种氛围里,老师教的轻松,学生学的愉快。一、注意情境的创设这节课教师始终注意创设情境,在情境中引起引起学生学习欲望,开课先听春天在哪里?调动学生学习兴趣,缓解开课的紧张情绪。此后,又利用优美的四季视频,将学生带入新课中。二、以读为本抛弃繁琐的讲解分析,实现以读为本,体现了母语的基本特征教学时注重以读贯穿教学的全过程,呈现读的形式也多种多样,比如自主读、指名读、范读、选择读、感情齐读等,让学生充分地读,在读中感知,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶,体现了读出情,激活思。三、优美的教态,丰富的肢体语言雷老师

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