1、汉语专题研究课程教学大纲课程代码：0920111051课程负责人：卢烈红主讲教师：卢烈红、赵世举、 萧红、张延成、肖圣中课程中文名称:汉语专题研究课程英文名称：Topics in Chinese课程类别：学科专业通开课课程学分数：2课程学时数：36授课对象：汉语言文字学、语言学及应用语言学、 对外汉语教学、 汉语国际教育、古典文献学、国学与汉学等专业硕士研究生本课程的前导课程：古代汉语、现代汉语、 语言学概论一课程性质汉语专题研究是汉语言文字学、语言学及应用语言学、对外汉语教学、 汉语国际教育、古典文献学、国学与汉语专业硕士研究生的一门通开课程。二、教学目的与要求本课程通过对汉语各专题如语法学
2、、词汇学、 训诂学、音韵学、文字学等基础理论、研究动态的介绍，使学生深入掌握专业知识，逐步培养学生进行汉语分析的能力，为进一步学习方向课程打下良好的基础。该课程的开设对于拓宽研究生的学术视野，夯实研究生的专业基础，培养汉语研究和教学人才有重要意义和明显作用。三教学内容本课程由五大板块组成：一一一 语法学专题1. 汉语语法的特点2. 语法的发展3语法分析问题（二）词汇学专题1.汉语词汇体系2.古今词汇、词义演变的规律3.词的运用（三）文字学专题1.汉字发展的主要阶段2.汉字构形的特点（四）音韵学专题1.韵书2.韵图3.音韵学研究方法（五）训诂学专题1.形义关系2.音义关系四. 教学计划（包含每个课时的授课内容等）五教学方法本课程注重教师讲授和学生讨论相结合，在知识的传授上重视以点带面，不求细而求精，引导学生进行自主学习。灵活运用多种教学手段，如多媒体 辅助教学，教师都能运用 PPT 进行教学，知识精当， 课后开展网 络互动教学，如创作教学网页、QQ 讨论群，不定期召开读书报告会，进行语言调查等。六考核方式撰写课程论文。七.适用对象（说明此课程的开课对象是硕士或是博士等）
