精选优质文档-倾情为你奉上专题3 从矿物到基础材料第一单元 从铝土矿到铝合金第一课时 铝土矿的提纯【教学目标】知识与技能1了解铝在地壳中金属元素的含量；2了解铝的存在、物理性质和用途；3掌握铝的冶炼方法。过程与方法1通过思考与交流，实验和观察，科学探究、实践活动等，初步学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，逐步培养敢于质疑、勇于创新的精神和合作精神等；2通过实验现象的推理分析，培养学生一切从实际出发，由表及里，以严密的逻辑推理得出结论的思维方法。情感态度与价值观1培养通过实验来研究物质及其变化的科学方法和严谨求实的科学态度；2通过安排与他人合作完成布置的探究活动与任务，培养主动参与交流、团队合作的精【教学重难点】氧化铝的两性【教学设计】教师：故事导入（在19世纪中期，法兰西第二共和国总统拿破仑三世，珍藏着一套铝制的餐具，平时舍不得用，直到国宴时才拿出来炫耀一翻，而元素周期表的创始人门捷列夫在受到英国皇家学会的表彰时，得到的却是一只铝杯，为什么拿破仑没有珍藏金制的餐具而门捷列夫没有给奖
