精选优质文档-倾情为你奉上中学物理错题集的建立和有效使用结题报告某某中学物理教研组 2015/6/20一、课题的界定 物理课程标准指出，“学生的物理学习内容应当富有挑战性”，“评价要关注学习过程帮助学生认识自我，建立信心”；在总体目标中，对解决问题的具体要求中又指出：要“初步形成评价与反思的意识”。综合两者，笔者认为，物理学习中学生错题问题，可以通过学生自我反思能力帮助解决。其原因有三：一是初步培养反思能力是“课程标准”的要求，二是学生有了一定的数学知识与技能积累，三是学生有了一定的反思与探索能力。那么如何培养学生对错题的自我反思能力呢？课题的提出在新的课程改革中，义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养。这不是面向少数学生的精英教育，而是面向全体学生的大众教育，使学生在科学知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等方面得到全面教育。正如物理新课程标准中所提出的，物理课程改革的基本理念有以下几点与我们的课题吻合：理念一：从生活走向物理，从物理走向社会；理念二：注重科学探究，提倡学习方式多样化；理念三：注重学科渗
