中学英语学科素养(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上英语学科核心素养与初中英语教学 罗秋香当前,社会经济已迈向经济全球化的发展阶段,对人才需求的标准也越来越高,不仅要求学生具备扎实的专业知识,而且还要求学生拥有较强的综合素养。新的教学改革提出要以培养学生的核心素养为目标,在教学实践中运用多样化的教学模式,提升学生的核心品质能力。培养学生的核心素养符合教育部“立德树人”的育人要求,是促进中国特色社会主义发展的关键,也是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段。针对当前初中英语的教学现状,英语教师在教学过程中不但要注重学生对于基础知识的理解和掌握,还应积极采用新的教学方式,加强对学生核心素养的培养,使其具备完善、健全的人格,从而培养适应社会发展的高素质人才。初中英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。英语新课程标准中明确了初中英语的教学目标:既要掌握基本词汇、语法等知识,还要重视学生“听、说、读、写”各项能力的全面提升,同时通过英语学科的教学活动锻炼学生的自主学习能力、人际交往能力、语言表达能力,全面提高

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