精选优质文档-倾情为你奉上中班语言：一顶大草帽中班语言：一顶大草帽活动目标：1. 能发现事物的差别，尝试用事物特征排除法寻找目标，逐步发展分类能力。2.积极参与猜找游戏，体验成功的快乐。活动准备： Ppt，操作材料人手一份，礼物盒图片活动过程：一、进入故事情景，萌发活动兴趣 今天天气真好，小熊一家到森林里游玩。走着走着，看到前面有一座漂亮的城堡。“哇，这么漂亮的城堡，它的主人是谁呢？”二、认识小兔子的特征，猜测城堡的主人，学习分类方法（一）认识小兔子的特征（帽子、衣服、鞋子）师：1.小兔子说：主人只有一个，就在我们中间。你们先仔细看一下我们的样子，然后再猜猜看。 2.小兔子有几个？它们有什么不一样？（帽子、衣服、鞋子）（二）找城堡主人 师：这么多小兔子都不一样，到底谁是城堡主人呢？小兔子想和小熊一家玩一个“猜人”的游戏，让小熊一家提三个问题，由小兔子回答“是”或“不是”，最后请小熊一家猜出城堡主人。1.播放熊与兔子的录音，幼儿自主找城堡主人 熊爸爸：城堡主人是戴帽
