精选优质文档-倾情为你奉上五年级下学期传统文化教学计划 五（3）班 吴青予 一、学情分析我班共有学生48人，大部分学生家长对孩子的学习和生活关心不够，养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯，致使学生的学习水平、生活习惯等方面差异很大。但经过一段时间的相处，我发现本班大部分学生对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在以前的学习中，学生对三字经、弟子规等的内容有了一定的学习积累，大多数学生对祖国的传统文化表现出较浓郁的兴趣。二、教材分析本册教材主要学习、了解中华民族传统原创经典，让受益于千古美文的文化滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。学习和了解古代历史名人，借鉴他们为人处事的方法。引导学生感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的能力。领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和信心。三、教学目标1.进行爱国主义教育。2.感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的能力。感悟继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理3.养成良好品德。中
