五年级心理活动课设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：合作中的和谐美学 科： 心 理 学 校： 朝阳区新源里第四小学 年 级： 五年级 姓 名： 雷清云 联系电话： 【活动主题】合作中的和谐美【授课年级】五年级【设计思想】中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）中明确指出，小学中高年级心理健康教育的主要内容包括：初步培养学生善于与同学、老师交往，引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐。心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。在小学阶段，合作、协调的精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质。本班学生97%为独生子女，交往技巧还不够成熟。他们在家庭、学校生活学习等多层面中表现出自我为中心，不合群、不善于与人合作的弱点。为了使学生学会合作，和谐发展，针对此情况，因此培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。本节心理活动，旨在使学生通过参与一系列的心理活动，找