五-下-思品教案(共37页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 1生活中的快乐教学设计教学目标：1、理解什么是快乐，感受生活中的快乐。2、懂得生活中有哪些快乐，并知道哪些快乐是最珍贵、最持久的。3、体会到“快乐他人也快乐了自己”的人生蕴义。教学重点：懂得快乐存在于生活中的每一个角落。教学难点：知道哪些快乐是最珍贵、最持久的。教具准备：快乐树、快乐调查表、多媒体课件。教学过程：【课前互动】同学们，请每个同学说一句话；今天，我 （心情怎样？），因为 。如：今天我很高兴，因为我可以站在这儿，跟同学们渡过愉快的四十分钟！尽量引导孩子们“快乐”，并点明：今天，我要让快乐的同学变得更快乐，让不快乐的同学变得快乐些！这是我们所要努力的！一、体验快乐，感受快乐生活。【活动一】：引言：同学们，你们喜欢动画片吗？作为成年的我特别喜欢喜洋洋和灰太狼，你们想知道为什么吗？引出“快乐”（板书）下面，让我们一起 “快乐”，请欣赏喜洋洋和灰太狼的主题曲。听听这首歌的主题曲