优秀教学设计——《二次根式》(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第21章二次根式( 第1课时)枣阳市吴店镇清潭中学 罗吉华一、内容和内容解析1内容二次根式的概念,它的两个本质特征:(1)形如;(2)被开方数a0利用a0求二次根式中被开方数所含字母的取值范围2.内容解析二次根式是在学习整式、分式和实数之后安排的内容根据解答实际问题的需要,需要引入二次根式本课时主要学习二次根式的概念,因此是一节概念课二次根式的概念是本章一个核心概念,它是学习二次根式的性质和运算及一元二次方程的基础概念“二次根式”的核心是被开方数是非负数,这是学习时应特别注意的在以后学习二次根式的性质时尤其要注意每一个二次根式的被开方数的取值范围要注意转化思想的渗透根据以上的分析,本节课的教学重点是二次根式的定义二、教材解析本课时的知识结构:实际问题二次根式模型形成二次根式定义求被开方数中字母的取值范围为了解决实际问题,引出二次根式,由于学生不知道这种式子,所以要学习它的定义当学生掌握二次根式的定义后,用它的本质特征解决求字母的取值范围的问题,从而进一步巩固二次根

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