体育教学中的学法指导(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 体育教学中的学法指导 体育：杨黎明 如何通过体育教学活动培养学生的创新素质，促进学生智力与能力的全面协调发展，使之成为一个全面的具有创新开拓能力的人才，这是体育课堂改革发展的趋势与方向。我认为只有在课堂中不断地探索改变学生的学习方式和方法，由被动接受变主动探索、由浇灌式吸收到有选择的吸收和创新、由单个记忆到合作讨论学习，这是社会发展的要求和需要，这样学生的路才会走得更远、风景才会更绚丽。一自主学习中的指导 针对自主学习要解决的问题，学生要结合老师的示范动作、教师准备的学习资料以及学生课前收集到的各种信息，进行自主探究式学习。在此过程中，要突出学生的主体地位，同时又要发挥老师的主导作用，让学生根据自己得到的信息进行整理加工揣摩练习，遇到学生想不通或者思路错误的时候老师应旁推测敲，也可以为学生设计一系列的问题等等。例如：学习武术操时，在上一节课结束前，告诉学生这一节课要学习的内容也可以把各个动作的名称告诉他