体育室内课《奥运会知识》教学设计(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上体育室内课奥运会知识教学设计一、学习阶段：水平二二、学习目的：1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。3、培养学生爱国主义精神。三、学习内容：体育常识：奥运会游戏：看谁投得准四、教学重点、难点：重点：记住奥运会的格言和精神。五、教具：课件六、教法与学法：1）导入：播放影片，请同学说说影片内容是什么？学生答。教师：这是2004雅典奥运会上，我国跨栏运动员刘翔在获得金牌时的录象。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，a)学生齐读课题。2）出示图片，请学生欣赏奥运会比赛图片。评析：这里的设计主要是根据改年龄段的学生的生理和心理的特点进行的。小学生对体育运动有着特殊的兴趣，特别是刘翔获得奥运金牌的场景还在大家的记忆中，我向学生展示他们心中所喜爱的明星，可以从某些方