精选优质文档-倾情为你奉上 听音乐编故事 教学设计【教学目标】1、通过听音乐，使学生感受音乐旋律的变化，感受大自然的美好。2、在听音乐的过程中，培养学生的想象能力，并且提高他们的口头表达能力及写作能力。【教学重难点】引导学生根据音乐旋律的变化想象故事的情节 教学过程:1、一、谈话导入，揭示课题。同学们，你们喜欢音乐吗？今天老师给大家带来了一曲音乐，想听听吗？播放音乐：猴子蒸糕你们听出了什么？（韵律、节奏、心情）（看来同学们都有一定的音乐素养。）听着这欢快的乐曲，我的头脑中不禁涌现出一幅幅画面，我仿佛看见了小猴子一次次去请小狗过来蒸糕的情景，一次次无可奈何你的头脑中浮现了哪些画面呢？说说看？（你由欢快的乐曲想到了，有意思！）同学们的想象力真是丰富，想象的故事也是精彩纷呈。有人说，音乐是人类的第二语言。它不仅能表达情感，还能利用其多变的旋律引发人们无尽的遐想，编织出一个个动听的故事这节课我们就来“听音乐编故事”（板书：听音乐编故事），看谁听得最仔
