精选优质文档-倾情为你奉上原地双手胸前传接球课后反思本课结合教材及学生的实际，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习。另外，我还采用了师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉近了师生关系，又有利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样，以及采用了示范法、游戏比赛法、练习法、纠错法等多种练习方法。在准备热身阶段，本课安排了篮球专门准备活动，还进行一个小游戏。在提高学生学习兴奋性之外，为后面的学习做了很好的铺垫。在初步学习阶段，利用篮球明星(姚明,科比.)在打球的过程中和队友的配合，引出本课学习内容，按照双手胸前传接球的这一技能的形成过程来逐一开始学习，即持球-双手胸前传-球的飞行路线-球的落点-接球的学习为指导教，使学生能过理解透彻，明确学习的步奏。巩固提高和运用自如阶段是学习双手胸前传球和上肢力量训练。开始在给同学们讲解动作要领与方法的时候，讲解的动作要领有点频繁，还不够简练明了。从而导致学生自主性练习的时间短了。其次，就是我让学生拓展练习没有考虑的很到位与男女学生的个体差异性
