四年级上册第二单元(加减法的关系和加法运算律)(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学数学加减法关系导学案【学习目标】 1、理解并掌握加减法内部各部分的关系。【设问导读】 1、自主阅读教材27、28页的内容，独立思考完成问题预设。（1）求两个数的和用（ ）法，求两个数的差用（ ）法。（2）观察比较： 35 17 = 18 18 17 = 35 （ 加数 （ ）（ ） 35 18 = 17 比较上面3个算式，我发现了。一个加数等于（ ），减法是加法的（ ）。（3）总结：在加法中：加数（ ）和 和（ ）另一个加数 在减法中：被减数（