精选优质文档-倾情为你奉上麻镇中心小学学生综合素质评价实施方案对学生进行综合素质评价，是全面反映学生发展状况的重要手段。综合素质评价结果对学校的教育教学有重要的导向作用。为了全面落实教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知和上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本实施方案。一指导思想坚持把学生综合素质评价作为全面实施素质教育的重要抓手，体现义务教育的本质要求和基本规律；全面落实课改精神要求，更有助于课改工作的推进和深化；引导培养学生的创新精神和实践能力，促进学生有个性的全面、和谐发展；促进教育持续均衡发展和教育质量的全面提高。二评价内容与标准综合素质评价内容分为六个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。与这六个方面对应的评价要素及关键表现见学生综合素质评价内容（附件1）。三评价组织1成立学校学生综合素质评价工作领导小组。（组长：学校校长，副组长：副校长，成员：中心小学校委会成员、班主任。其主要职责为，制定与审核评价工作方案及规章制度，指导各班级综合素质评价工作，对评价者进行培训，监控评
