1、江苏省镇江市 2013 年九年级网上阅卷适应性训练化学试卷一、单项选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分每小题只有一个选项符合题意）1 （2 分） （2013镇江模拟）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A食醋除水垢 B煤粉制蜂窝煤 C用碘酒消毒 D米饭酿酒酿考点： 化学变化和物理变化的判别专题： 物质的变化与性质分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答： 解：A、食醋除水垢是利用食醋与碳酸钙反应，再冲洗掉，有新物质生成，属于化学变化，故
2、A 错；B、煤粉制蜂窝煤只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 正确；C、用碘酒消毒是碘酒与蛋白质发生了化学反应，将病毒杀死，属于化学变化，故 C错；D、米饭酿酒有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故 D 错故选 B点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2 （2 分） （2013镇江模拟）下列物质属于纯净物的是（ ）A冰水 B果汁 C碘盐 D食醋考点： 纯净物和混合物的判别专题： 物质的分类分析： 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有
3、一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物解答： 解：A、冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故 A 正确；B、果汁中含有水分、维生素等物质，属于混合物，故 B 错；C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾属于混合物，故 C 错；D、食醋中含有乙酸、水、色素等物质，属于混合物，故 D 错故选 A点评： 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成3 （2 分） （2013镇江模拟）下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B滴加液体C加热液体D读取液体体积考点： 加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热专题： 常见仪器及化
4、学实验基本操作分析： A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾；B、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内；C、根据给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈 45 度角开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热；D、根据量筒的读数方法考虑解答： 解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引发火灾，故 A 错；B、在使用胶头滴管时，要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故 B 错；C、试管内液体量超过了试管容积的，还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热，故 C 错；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故 D 正确故选 D点评： 本
5、题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4 （2 分） （2013镇江模拟）下列说法错误的是（ ）A“绿色食品” 、 “白色污染” 、 “赤潮”说的都不是颜色问题B生活污水、流失的农药化肥等会造成水体污染C“洗洁精去油污” 、 “蛋白质的变性”都属于化学性质D合金的硬度一般比各成分金属大考点： 水资源的污染与防治；合金与合金的性质；化学性质与物理性质的差别及应用专题： 课本知识同类信息分析： A、绿色食品是安全、无公害、无毒、有利于人体健康的营养食品，塑料袋的污染称为白色污染，赤潮是水体的“富营养化”导致的结果；B、根据造成污染的原因
6、分析；C、 “洗洁精去油污”是乳化， “蛋白质的变性”属于化学性质；D、可以根据合金的性质方面进行分析解答： 解：A、绿色食品并不是绿颜色的食品或者经济价值必须高的食品，而是安全、无公害、无毒、有利于人体健康的营养食品，塑料袋的污染称为白色污染，赤潮是水体的“富营养化”导致的结果，能使海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害，说的都不是颜色问题，故正确；B、水体污染的途径有工业污水、生活污水的任意排放，流失的农药化肥，故正确；C、 “洗洁精去油污”是乳化，没有新物质生成，不属于化学性质， “蛋白质的变性”属于化学性质；故错误；D、合金的硬度一般比各成分金属的硬度
7、大，故正确故选 C点评： 本题考查“绿色食品” 、 “白色污染” 、 “赤潮” 、水污染的途径、化学变化、合金的特点等知识，考查知识很全面5 （2 分） （2013镇江模拟）用“”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是（ ）A反应涉及到五种物质 B反应物可能是氧化物C反应中无元素化合价的改变 D化学反应前后分子、原子总数不变考点： 微粒观点及模型图的应用专题： 化学反应模拟图型分析： 根据反应前后的微观模拟图，分析物质的微观构成，判断物质的种类及类别，根据微粒的变化，分析元素化合价、分子、原子的变化解答： 解：A、
8、由反应前后的微观模拟图可知，反应物是一种，生成物是两种，反应涉及到三种物质故 A 错误；B、由反应物的微观构成，反应物是由两种元素组成，如果一种元素是氧元素，就是氧化物故 B 正确；C、由反应前后的微观模拟图可知，反应物是一种化合物，生成物中有单质生成所以，反应中一定有元素化合价的改变故 C 错误；D、由反应前后的微观模拟图可知，化学反应前后分子总数发生了变化，原子总数不变故 D 错误故选 B点评： 能通过图示的模型判断出物质的种类，属于单质还是化合物，是解决此类题目的关键6 （2 分） （2013镇江模拟）下列物质鉴别方法可行的是（ ）A 用燃着的木条鉴别一氧化碳与甲烷B用酚酞试液鉴别氯化钠
9、溶液与盐酸C用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠D用肥皂水鉴别硬水与软水考点： 常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质专题： 物质的鉴别题分析： A、依据一氧化碳与甲烷都能燃烧分析；B、依据酚酞遇中性和酸性溶液的颜色情况分析解答；C、依据亚硝酸钠有毒分析；D、依据肥皂水遇硬水与软水的现象分析解答即可解答： 解：A、由于一氧化碳与甲烷均能燃烧，所以用燃着的木条鉴别时两种气体都能燃烧，故无法鉴别；B、氯化钠溶液呈中性，盐酸溶液呈酸性，由于酚酞遇中性和酸性溶液均不变色，所以酚酞试液无法鉴别氯化钠溶液与盐酸；C、由于亚硝酸钠有毒，所以不可采用品尝的方法
10、鉴别亚硝酸钠与葡萄糖；D、肥皂水遇硬水与软水的现象不同，软水泡沫多硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鉴别硬水与软水；故选 D点评： 本题考查了常见物质的鉴别，解答时要依据物质的性质差异进行分析，要求设计的实验方案要有明显的不同现象才能鉴别7 （2 分） （2013镇江模拟）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成一种白色固体B铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D向紫色石蕊溶液中滴加氢氧化钠溶液，溶液变红考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质专题： 实验现象的观察和记录分析： A、根据铁丝在氧气中
11、燃烧的现象进行分析判断B、根据铁锈与稀盐酸反应的现象进行分析判断C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝解答： 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误B、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，溶液由无色变成了黄色，故选项说法错误C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氢氧化钠溶液显碱性，向紫色石蕊溶液中滴加氢氧化钠溶液，溶液变蓝，故选项说法错误故选 C点评： 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质、碱的化学性质即可
12、正确解答本题8 （2 分） （2012荆州）李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是（ ）A用 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 5.3B用 10ml 的量筒量取 7.5ml 水C测得某粗盐中 NaCl 的质量分数为 92.58%D用托盘天平称得食盐 16.8g考点： 实验数据处理或者误差分析的探究专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、pH 试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用 pH 试纸所测得的溶液酸碱度为整数B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程C、氯化钠的质量分数= 100%，据此进行分析判断D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到 0.1g解答： 解：A、由于标准比色
13、卡上的数字只有整数，用 pH 试纸测得某溶液的 pH 不可能精确为 5.3，该数据不合理B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10ml 的量筒量取 7.5ml 水，量筒选择合理，该数据合理C、氯化钠的质量分数= 100%，可以计算得出 92.58%，该数据合理D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到 0.1g，可用托盘天平称取 16.8g 食盐，该数据合理故选 A点评： 本题难度不大，考查各种仪器的使用方法、使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现的频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重9 （2 分） （2012潍坊）谚语诗词中蕴含着科学道理下列说法
14、正确的是（ ）A“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动考点： 物质的微粒性；金属活动性顺序及其应用；燃烧与燃烧的条件专题： 微观粒子运动型；结合课本知识的信息分析： 通过分析找出成语或诗句中蕴含的化学问题，应用化学相关知识解答此题解答： 解：A、 “真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应；故解释错误B、 “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多；故解释错误C、 “百炼成钢”是指生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳，
15、发生的是化学变化；“功夫深铁杵磨成针”发生的是物理变化；故解释错误D、 “满架蔷薇一院香”是含有蔷薇香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的故解释正确；故选 D点评： 成语和古诗是我们古代文化的一大瑰宝，其中许多都蕴含着化学原理，我们要好好地理解它们10 （2 分） （2013镇江模拟）下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（ ） A化学与安全重金属中毒可喝鲜牛奶解毒煤气泄漏应关闭气阀、开窗通风B化学与材料水泥、玻璃无机材料玻璃钢、铝合金有机合成材料C化学与生活蛋白质、淀粉用碘溶液可鉴别纯棉和纯毛衣物用灼烧闻气味可鉴别D化学与健康糖类、油脂组成元素相同缺铁易得贫血症AA BB C
16、C DD考点： 常见中毒途径及预防方法；防范爆炸的措施；合成材料的使用及其对人和环境的影响；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质专题： 课本知识同类信息分析： A、根据重金属中毒的原理以及煤气属于可燃性气体进行解答；B、根据玻璃钢属于复合材料以及铝合金属于金属材料进行解答；C、根据淀粉能使碘变蓝以及纯毛衣物的主要成分是蛋白质进行解答；D、根据糖类、油脂的成分以及缺铁易得贫血症进行解答解答： 解：A、重金属中毒的原理是使蛋白质变性，所以可用可喝鲜牛奶解毒，煤气属于可燃性气体，所以煤气泄漏应关闭气阀、
17、开窗通风，故 A 正确；B、玻璃钢属于复合材料，铝合金属于金属材料，故 B 错误；C、淀粉能使碘变蓝，纯毛衣物的主要成分是蛋白质，所以可用用灼烧闻气味可鉴别，故 C 正确；D、糖类、油脂的成分都是由碳、氢、氧元素组成，缺铁易得贫血症，故 D 正确故选：B点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题11 （2 分） （2013镇江模拟）如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）AC 的溶解度随温度的升高而减小Bt2时 A、B、C 的溶解度大小为 A=BCCt2A、B、C 的饱和溶液降温到 t1时，A、C 两溶液中溶质
18、的质量分数相等Dt1时，A 的饱和溶液中溶质质量分数为 20%考点： 固体溶解度曲线及其作用专题： 溶液、浊液与溶解度分析： 根据溶解度曲线可以：观察物质的溶解度随温度变化情况，并分析溶液中溶质的质量分数随温度的变化情况；可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小；查找某温度时物质的溶解度，并结合饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答： 解：A、由溶解度曲线图可知：C 的溶解度随温度的升高而减小，正确；B、t 2时，ABC 三种物质的溶解度大小为：A=BC，正确；C、t 2时，根据饱和时溶质质量分数的计算式 100%，ABC 三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序为：A=BC；当降温到 t
19、1，A 仍为饱和溶液，C 为不饱和溶液，与 t2时溶液溶质的质量分数相等，在 t1时 A 的溶解度大于 t2时 C 的溶解度，故降温 A 溶液的溶质质量分数大于 C 溶液的溶质质量分数；故错误；D、t 1时，A 物质的溶解度为 25g，所以饱和溶液中溶质的质量分数是：100%=20%，正确；故选 C点评： 明确溶解度由线的意义是解答本题关健，同温下，饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比，溶解度越大，饱和溶液的溶质质量分数越大，并能据溶解度曲线比较同一温度下物质的溶解度大小12 （2 分） （2013镇江模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A中和反应有盐和水生成，所以有
20、盐和水生成的化学反应一定是中和反应B单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D碱性溶液的 pH 都大于 7，所以碱溶液 pH 一定大于 7考点： 中和反应及其应用；溶液的酸碱性与 pH 值的关系；单质和化合物的概念专题： 课本知识同类信息分析： A、根据生成盐和水的反应分析B、根据单质的定义分析C、根据离子的定义及带电的微粒分析D、根据碱性溶液与碱溶液的关系分析解答： 解：A、生成盐和水的反应有酸和金属氧化物、碱和非金属氧化物，酸与碱的中和反应，故 A 说法错误；B、含一种元素的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物，B 说法错误；
21、C、带电的微粒不一定是离子，如核外电子带负电，但不是离子，C 说法错误；D、碱性溶液的 pH 都大于 7，所以碱溶液 pH 一定大于 7，D 说法正确故选 D点评： 逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性13 （2 分） （2013镇江模拟）下列实验操作中，不能达到实验目的是（ ）实验目的 实验操作A 鉴别聚乙烯和聚氯乙烯 取样灼烧、闻气味B 提纯粗盐（含少量泥沙） 溶解、过滤、蒸发结晶C 除去氯化钙溶液中少量盐酸 加过量碳酸钙粉末、过滤D 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 加过量氢氧化钠溶液、过滤AA BB CC DD考点： 化学实验方案设计与评价
22、专题： 简单实验方案的设计与评价分析： A、根据聚氯乙烯中含有氯元素，在灼烧时，有刺激性气味进行解答；B、根据泥沙不溶于水而氯化钠溶于水进行解答；C、根据盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙以及碳酸钙不溶于水进行解答；D、根据氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行解答解答： 解：A、聚氯乙烯中含有氯元素，在灼烧时，有刺激性气味，但聚乙烯不含氯元素所以在灼烧时没有可以区分开来，故 A 正确；B、泥沙不溶于水而氯化钠溶于水，所以可用溶解、过滤、蒸发结晶提纯粗盐，故 B正确；C、盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙以及碳酸钙不溶于水，所以可用加过量碳酸钙粉末、过滤除去氯化钙溶液中少量盐酸，故 C 正确
23、；D、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以不能用加过量氢氧化钠溶液、过滤的方法分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液，故 D 错误故选：D点评： 本题主要考查了几种常见物质的鉴别，属于基础知识的考查14 （2 分） （2010乐山）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A和 B和 C和 D考点： 物质的相互转化和制备专题： 压轴实验题；元素的单质和化合物；物质的检验、鉴别与推断分析： 抓住物质间反应的规律，理解复分解反应的条件：必须有水、气体或沉淀生成，及一些特殊的反应解答： 解：铜加热得到氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应得硫酸铜，硫酸铜加铁可得单质铜，每步均可以一步
24、实现符合题意；碳酸钠与澄清石灰水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，氯化钠不能转化为碳酸钠，不符合题意；H 2和氧化铜、氧气等反应生成 H2O，H 2O 和 SO3反应生成 H2SO4，H 2SO4和活泼金属反应得到 H2均可以实现符合题意故答点评： 主要考查了物质间的反应的规律，培养学生分析问题、解决问题的能力15 （2 分） （2013南京二模）取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入 100g 质量分数为 9.8%稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水原混合物中氧元素的质量是（ ）A6.4g B3.2g C1.6g D0.8g考点： 根据化学反应方程式的计算专题： 有关化学方程式的计算
25、分析： 根据氧化铁和氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式结合硫酸的质量，根据氧元素的质量守恒分析解答解答： 解：氧化铁和氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为：Fe 2O3+3H2SO4Fe 2（SO 4）3+3H2O；CuO+H 2SO4CuSO 4+H2O；由于氧化铜和氧化铁的混合物与 100 克 9.8%的稀硫酸恰好完全反应，分析化学方程式可知氧化物中氧元素全部转变为水中的氧元素，计算出水的质量进而计算出所含氧元素的质量即可；设生成水中氧元素质量是 x：由方程式可以看出硫酸与生成水中氧元素的关系为H2SO4 H 2OO98 16100g9.8% x根据： 解得 x=1.6g故选 C点评： 本题很好的考查了质量守恒定律的应用，解答时首先分析实验的反应原理，再根据反应原理，根据化学方程式计算出该样品中某一成分的质量，得出所要探究的物质中该成分的含量二、不定项选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分每小题有 12 个正确选项，错选、多选不给分若有 2 个正确选项，只选一个且正确给 1 分）16 （2 分） （2013东台市模拟）对反应：M+H 2SO4=BaSO4+2N 的认识，错误的是（ ）AN 中一定含有氢元素 B相对分子质量：MNCM 可能是 BaO DN 可能是 HCl考点： 酸的化学性质
