高中物理 《放射性的应用与防护》教案 鲁科版选修3-5.doc

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资源描述

1、第二节 放射性的应用与防护三维教学目标1、知识与技能(1)知道什么是核反应,会写出人工 转变方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点;(3)了解放射性在生产和科学领 域的应用;(4)知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。2、过程与方法:渗透和安全地开发利用自然资源的教育。3、情感、态度与价值观:培养 学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。教学重点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规 律。教学难点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。教学用具

2、:(1)挂 图,实验器材模型,课件等;(2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。(一)引入新课前面已经学习了核反应的一种形式:衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式:人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。(二)进行新课1、核反应:原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程 : HOeN1784217nCeB102649例如:写出下列原子核人工转变的核反应方程。(1) 1123Na 俘获 1 个 粒子后放出 1 个质子(2) 1327Al 俘获 1 个 粒子后放出 1 个中子(3) 816O俘获

3、 1 个中子后放出 1 个质子(4) 1430Si 俘获 1 个质子后放出 1 个中子理解并记住核反应方程,通过方程理解核反应中遵循的规律。2、人工放射性同位素(1)放射性同位素: 有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两 种,它们的化学性质相同。(2)人工放射性同位素Al He P (3)人工放射性同位素的优点:放射强度容易控制;形状容易控制;半衰期短,废料容易处理。(4)凡是用到射线时, 都用人造放射性同位素。3、放射性同位素的应用:(1)利用射线 :射线测厚装置:烟雾报警器;放射治疗;培育新品种,延长保质期。作为示踪原子:棉花对磷肥的吸收; 甲状腺疾病的诊断。4、辐射与安全通过看书与上网查找资料,了解放射性辐射的用处以及危害,知道只要控制好辐射量,我们就可以利用它的射线,知道身边的一些放射性物质,以及如何防护一些有害的放射性物质。

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