精选优质文档-倾情为你奉上小学二年级语文下册句子复习教案教学目标: 对本学期学过的句子写作方法进行归类、回顾。1.“把”字句和”被”字句的互改2. 陈述句和反问句互改3用给定的词语会说一句话教学过程:一、导入揭题 时间过得真快,转眼间就临近期末了。回顾本学期的语文知识点,就像一颗颗珍珠散乱地洒落在我们书本中,这就需要我们用线把这些珍珠串起来,串起了这些珍珠复习起来就容易多了。 1、 小要求:上复习课需要同学们思考更积极,注意力更集中,能做到吗?把梳理清晰的知识点复习好了,在考试时就能以不变应万变。2、 我们要读懂一篇文章首先要读懂组成文章的的段落、句子、字词。那么怎样才能很好地读懂一个句子呢?(思考一下,知道吗?不错,不要紧,今天我们就来一块上句子复习课,复习一下有哪些方法能帮助我们把句子读懂。)二、理解句子的意思 ,变换句子顺序。 1 、出示例句:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。A、自由读,想想两个句子有什么相同的地方?(意思相同)B、有什么不同的地方?(表达的