精选优质文档-倾情为你奉上学业质量评价标准心中的一把尺 学业质量评价标准为教师更好的执行课程标，基本保证农村学校学生的学习质量；为教师探讨当前在义务教育阶段语文学科教学领域实施素质教育的目标和具体内容起了导向的功能，同时为教师提供重新思考小学语文教学的契机和研究的平台。在教学中如何使用好学业质量评价标准呢？下面就以我校语文科组为个案，谈谈如何有效运用评价标准，使它更好地服务于我们的教学，确保我们教学质量的稳定和提高。 一、学习评价标准，心中的一把“尺” 从教学大纲新课程标准学业质量评价标准，一直都是教材编写、教师教学和对学生学业成就评价的依据。要性。二、使用评价标准，有“尺”来度量 评价标准是我们教学的航舵，它指引着我们前进的方向，也保证了教与学的高效实用，从而使我们的教学目标更加清晰明了。因此，各个学段、不同班级、不同的学生应有不同的特点和要求。平时的教学中我们也确定了不同的学习要求。对于学习能力较差的学生，把能力与知识目标确定在了解层次，一般的学生定在理解层次，能力较强的定在运
