1、广东省佛山市顺德区 2008-2009 学年度九年级化学第二次考试试题考试说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共八页，满分共 100 分，考试时间 90 分钟。2、答题前，考生必须将自己所在的学校、班级、姓名、学号写在密封线外。3、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 N-14 Cl-35.5第卷（选择题，共 30 分）一选择题（本题有 15 题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 30 分） 1下 列 各 图 表 示 的 变 化 中 ， 只 属 于 物 理 变 化 的 是A 火 箭 发 射 B 煤 的 燃 烧 C 风 力 发 电 D 酸
2、 雨 侵 蚀2“红旗飘飘”这种宏观现象，其微观解释恰当的是A分子间有间隙 B分子在不断地运动C空气是由多种分子构成的 D分子是保持物质化学性质的最小微粒3下列各组物质都属于纯净物的是A矿泉水、蒸馏水 B汽油、柴油C明矾、干冰 D洁净的空气、纯牛奶42007 年 4 月我国发射了一颗“北斗”导航卫星。在制造卫星时焊接工艺要求非常高，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是AH 2、N 2 BN 2、 O2 CCO 2、CO DN 2、Ar5下列关于水的说法不正确的是A水是生命活动不可缺少的物质 B水可溶解很多物质C水既可作为反应物，也可以是生成物 D水是由氢气和氧气组
3、成的种氧化物6中国科学家以二氧化碳和金属为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO2 + 4Na 2R + C（金刚石） ，则 R 的化学式为ANaCO 3 BNa 2CO3 CNa 2CO2 DNa 2O7下图所示的实验操作中，正确的是A滴加液体 B给试管加热 C取用药品 D铁丝在氧气里燃烧8提高安全意识，保障幸福生活。下列措施中错误的是A电器因为短路起火时，用水浇灭 B加油站内严禁拨打手机C乘火车、飞机，禁带易燃易爆危险品 D实验室不能尝药品的味道9如下图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是AHClO BO 3 CNO 2 DH 2O10下列消防标志与其文字相吻合的是
4、80MPa470A B C D11人体吸入的 O2 有 2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用 Na2SeO3 清除人体内的活性氧，Na 2SeO3 中 Se（硒）元素的化合价是A+2 B+4 C +6 D2122007 年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题为“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是A化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林等13二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的
5、方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C氧化汞、汞、氧气都是化合物D氧化汞、汞、氧气都由分子构成142008 年，第 29 届夏季奥运会将在我国北京举办。为了有效防止汽车尾气污染，北京城市汽车燃料的使用正在逐渐用新的清洁燃料取代目前的汽油。下列燃料中：煤 天然气 乙醇 一氧化碳，你认为合适的是A B C D15实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，在这一过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数 w 与时间 t 变化关系的图象，正确的是第卷（非选
6、择题，共 70 分）二. 填空题：（本题有 5 小题，共 20 分）16（4 分）用数字和化学符号表示或写出下列符号表示的意义：（1）高锰酸钾中锰元素显+7 价 ； （2）2Cl ；（3）2 个铁离子 ； （4）3N 2 。17（3 分）2005 年至 2015 年的世界水日的主题都是“生命之水”。请你参考右图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条。（1）从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；（2）从节水的角度： _；（3）从水的开发角度： _；（4）从节水的意义方面：_。18（4 分）为了研究原子核外电子排布规律，小明对 118 号元素原子核外电子排布结构
7、示意图进行分析，得出三条结论：原子核外电子是分层排布的； 第一层最多只能排布 2 个电子，第二层最多只能排布 8 个电子；最外层最多只能排布 8 个电子。请你根据小明的分析，画出质子数为 11 的钠元素的原子结构示意图，然后根据示意图回答有关问题：（1）画出钠元素的原子结构示意图 ；（2）钠原子最外层电子数为 ，在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子，在化合物中显 价。19（4 分）人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的。我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：金刚石 石墨 CO CO 2 Na 2CO3 等，还有很多有机物。随着科学的发展，许多报刊还陆续
8、报道了新发现的：C 60 C 3O2 C 4O3 C 5O3 C 12O9 等。请分析上述材料并回答下列问题：（1）上述物质属于碳的氧化物的有（填序号） ；（2）如果上述某碳的氧化物中含氧量为 50，写出 C 和 CO2 在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式 。20（5 分）人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于 变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是 ，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为 。三. 简答题（本题有 4 小题，共 21 分）
9、21（4 分）按要求完成以下化学方程式：（1）电解水： ；（2）有毒气体的燃烧反应： 。22 （ 7 分 ） A、B 、C、D 、E 为 初 中 化 学 中常 见 的 物 质 ， 其 中 A、 C、 E 为 单 质 。它 们 之 间 在 一 定 条 件 下 的 转 化 关 系 如 图 所示 ：小明、小红和小华在推断 A E为何种物质时提出了不同的意见：（1）小明认为 A 可以是气体，则 C 为 ，的化学方程式为 ，该反应属于（请填写基本反应类型） 反应；（2）小红认为 A 也可以是非金属固体，则 E 为 ，的化学方程式为 。23（4分）通过探究发现燃烧的条件可用下图所示火三角来表示。（1）将一
10、根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按 （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因 。（ 2） 一 张 纸 容 易 燃 烧 ， 而 卷 成 纸 团却 不 易 燃 烧 ， 说 明 可 燃 物 燃 烧 的 剧烈 程 度 与有 关 ； 细 铁 丝 受 热 后 ， 在空 气 中 一 般 只 产 生 红 热 现 象 ， 而 在氧 气 中 能 剧 烈 燃 烧 ， 说 明 可 燃 物 燃 烧 的 剧 烈 程 度 与 有 关 。24（6 分）化学实验室开放日，小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末，瓶外贴有“过氧化钠（Na 2O2）”的标签，这种外观与硫黄相似的物质到底有哪些性质？他们十分好奇
11、，为了弄清它的有关性质，在老师的指导下，他们进行了以下探究活动：【查阅资料】 过氧化钠（Na 2O2）在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气。氢氧化钠能使无色酚酞试液变红色。【设计实验】 过氧化钠与水反应【进行实验】 实验步骤 实验现象 结 论1.在试管中加入适量过氧化钠，再加入足量水；1.黄色粉末溶解，有 产生；2.用 伸入试管中；2.木条复燃；产物 （填“有”或“没有”）氧气；3.再向试管中加入几滴酚酞试液。 。产物有氢氧化钠。写出过氧化钠与水反应的化学方程式： 。四实验题（本题有 2 小题，共 19 分）25（12 分）根据下图所示装置回答问题：A B C D E F（1）实验室用大理石和
12、稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ，请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法： 。（2）实验室用 A 装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是 ，反应的化学方程式为 。若用 F 收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是 ，请在右图画出相关的装置。（3）下列反应可使用 A 装置进行 实验的是（填序号） 。锌和稀硫酸制氢气 一氧化碳还原氧化铁 木炭还原氧化铜26（7 分）在一次探究活动中，小锐用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外。于是，小锐又将纯净
13、的 CO2 通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。（1）小锐做第二个实验的目的是 。（2）小锐从老师那里得知：CO 2 能与 CaCO3 和 H2O 继续反应生成 Ca(HCO3)2。由此，小锐推测出 Ca(HCO3)2 的一条物理性质是 。小锐还想了解 Ca(HCO3)2 的化学性质。【提出猜想】 Ca(HCO 3)2 受热能否分解？【查阅资料】 Ca(HCO 3)2 受热分解生成 CaCO3、H 2O 和 CO2【设计实验】 小锐用右图所示装置进行探究，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明 Ca(HCO3)2 受热能分解。 【实验过程】小锐在实验室找到了一瓶 Ca(HCO3
14、)2 粉末，取少量放入试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生，说明有 生成。小锐的结论：Ca(HCO 3)2 受热能分解。【反思与评价】（1）小汉认为小锐的实验不能确切证明 Ca(HCO3)2 受热一定分解了，小汉的理由是_。（2）请你设计实验方案，验证加热过程中有 CO2 产生。选用的试剂 操作方法 实验现象 结 论有 CO2 生成五.计算题（本题有 2 小题，共 10 分）+727（3 分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C 5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸。（1）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为 ；氮元
15、素的质量分数为 ；（2）合格奶粉每 100g 中含蛋白质 18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为 16，则每100g 合格奶粉中氮元素的质量至少为 g。28（7 分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，志德和小汉同学进行了如下实验：（1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气体中含有 ；（2）实验过程和测定的相关实验数据如下图所示：志德根据“蛋壳残渣质量为 4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为小汉根据“反应过程中减少的质量”（10 g +100
16、 g106.7 g =3.3 g）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小汉的计算过程和结果。（3）志德和小汉根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因。参考答案一选择题（本题有 15 题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 30 分） 1C 2B 3C 4D 5D 6C 7B 8A 9D 10C 11B 12A 13A 14C 15D二. 填空题：（本题有 5 小题，共 20 分）16（4 分） （1）KMnO4（2）两个氯原子（3）2Fe 3+（4）3 个氮分子17（3 分）（2）淘菜水用来浇花等（3）采用新技术将海水淡化（4）要象爱护掌上明珠一样
17、，爱护每一滴水。100% = 57%10g 10g 4.3g2 8 1+11高温高温加热点燃加热 加热18（4 分）（1） （2）1 失 +1 价19（4 分）（1）（2） 5C+3CO2=2C4O3（4 分）20（5 分）物理 二氧化碳和水 二氧化硫和氮氧化物三. 简答题（本题有 4 小题，共 21 分）21（4 分）（1）2H 2O=2H2+O 2 （2）2CO+O 2=2CO222 （1）Cu CO+Cu=Cu+CO2 置换 （2）O 2 H2+CuO=Cu+H2O（ 7 分 ）23（4分）（1）乙 这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热，使其达到它的着火点。（ 2） 可 燃 物 与 氧 气
18、 的 接 触 面 积 氧 气 的 浓 度24（6 分）气泡 带火星的木条 有 试液变化 Na2O2+2H2O=2NaOH+H2四实验题（本题有 2 小题，共 19 分）25（12 分）（1）B E （2）在试管口放上一团棉花 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 b 量筒（3）26（7 分）（1）进一步验证实验的正确性。（2）可溶于水 【实验过程】 水 【反思与评价】（1）物质中常常含要湿存水。（2）五.计算题（本题有 2 小题，共 10 分）27（3 分）（1）11 9.4% （2）2.8828（7 分）（1）二氧化碳（2）解：生成二氧化碳的质量为：10 g +100 g106.7 g
19、 =3.3 g 选用的试剂 操作方法 实验现象 结 论澄清石灰水 把生成的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 有 CO2 生成=100%=75%设取样鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 XCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44X 3.3g100 44X 3.3gX=7.5g7.5g10g（3）志德和小汉根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因。志德是把反应后的剩余物进行蒸干，反应后的剩余物中含有氯化钙，不完全是杂质的质量。所以，他用蛋壳的质量减去蒸干后的剩余物的质量应该小于碳酸钙的质量。所以他算出的碳酸钙的质量分数就会偏小。小汉的计算方法才是正确的。
