1、湖南省湘潭市第十六中学 2012 届九年级化学下学期第一次月考试题（无答案）一、选择题（2 分2040 分）1、节日里湘潭东方红广场的下列景象中，伴随着化学变化的是 （ ）A.彩旗招展 B.美酒飘香 C.乐声悠扬 D.焰火艳丽2、 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 10ms 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体3、 已知制取 氧气可采用：氯酸钾 氯化钾氧气，现在用氯酸钾制取氧气没有加入二氧 二 氧 化 锰化锰，那么结果会 （ ）A.不影响化学反应速度 B.不能产生氧气C.反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少D.产生氧气，总产量
2、不会减少，但反应速率较慢 （ ）下列物质中，属于纯净 物的是4、 下列实验操作正确的是 （ ）A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量 9.5ml 液体6、为了除去密闭容器内空气中的氧气，又不增加新气体，可燃物最好选用 （ ）A、木炭 B、细铁丝 C、硫粉 D、 红磷7、判断镁燃烧是化学变化的根本依据是 （ ）A、发出耀眼强光 B、放热 C、生成白色固体 D、固体质量增加了8、下列关于燃烧现象的描述中正确的是 （ ）A、木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰加热C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾9、下列实验指定容器中的水，其
3、解释没有体现水的主要作用的是 （ ）A B C D实验装置 硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O 2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H 2何时收集满10、下列常用仪器中，可用酒精灯直接加热的是 （ ）A、漏斗 B、烧杯 C、量筒 D、试管11、水电解的过程中出现的最小粒子是 （ ）A、水分子 B、氧分子和氢分子 C、氧原子和氢原子 D、氧元素和氢元素12、有关分子、原子的说法正确的是 （ ）A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、化学变化
4、中分子、原子都可分C、花香四溢说明分子间有间隔 D、原子是化学变化中的最小粒子13、实验室制取氧气大致可分为下列步骤： a、点燃酒精灯，加热试管 b、检查装置的气密性c、用高锰酸钾装入试管，塞上塞子，并把它固定在铁架台上 d、用排水法收集氧气e、熄灭酒精灯 f、将导管移出水槽正确的操作顺序是 （ ）A、bcadef B、cbadefC、bcadfe D、cbadfe14、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ）A、通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B、氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C、化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应 D、某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中
5、能燃烧15、汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集方法为（ ）A、排水法 B、排水法或向上排空气法C、向上排空气法 D、排水法或向下排空气法16、 春暖花开季节，滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味，这一现象说明 （ ）A、分子在不停地运动 B、分子分裂成原子C、分子很大 D、分子之间有间隔17、 一位 同 学 要 用 托 盘 天 平 称 量 2.5g 的 药 品 ， 在 称 量 中 发 现 指 针 向 左 偏 转 ， 这 时 应 该 （ ）A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.
6、移动游码 D.调节天平的平衡螺母18、已知“O” 、 “”表示不同的原子。下列表示的物质 中，属于化合物的是 （ ）19、下列对应关系错误的是 （ ）A、氧气供人呼吸 B、二氧化碳造成酸雨 C、氮气作保护气 D、稀有气体做电光源20、在化学反应中，一定发生变化的是 （ ）A、原子种类 B、分子种类 C、元素种类 D、物质状态二、填空题（每空 1 分，共 26 分）21、根据下列事实说明空气中含有的成分。天然气在空气中可以燃烧，说明空气中含有 ；空气是制造氮肥的资源，说明空气中含有 ；冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附一层水珠，说明空气中含有 ；澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜，说明空气中含有 ；
7、通电时，各种电光管会发出不同颜色的光，说明空气中含有 。22、如图是电解水的装置。电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是 ；通电一段时间后，B 试管中收集到的气体是 ，A 试管和 B 试管中收集到的气体的体积比约等于 。此实验表明水是由 元素和 元素组成的。23、写出下列变化的文字表达式及反应类型。（1）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟。表达式 ；反应类型 （2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体。表达式 ；反应类型 （3）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。表达式 ；反应类型 （4）过氧化氢在
8、二氧化锰作催化剂的作用下分解制备氧气 。表达式 ；反应类型 。24、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从 a 端进入集气瓶，该气体必须 具有的性质是 。（2）气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。25、有一种暗紫色固体 A，加热后生成无色气体 B，同时生成的另外两种固体分别为 C、D。将固体 C、D 分离后，把 C 加入一无色液体 E 中，也能迅速产生气体 B，B 能使带火星的木条复燃。请你推断 A、B、C、D、E 各是什么物质，写出它们的名称：A B C D E 三、简答题（总共 12
9、分，26 题每空一分，27 题 3 分，28 题 2 分）26、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷 需稍过量，目的是 （2）步骤集气瓶中的现象是 ，步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。（3）为了验证上述实验结论，他们又反复进行实验，有一次实验中所测定的氧气的体积偏小，其中不可能的原因是（
10、 ）A、未等到室温就打开了止水夹 B、可燃物的量太少C、可燃物的量太多 D、 装置的气密性不好 （4）该实验可推论出氮气_（填“易”或 “难” ）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼” ）的结论。27、有三瓶气体，它们分别是氧气、空气和二氧化碳，请说说如何将它们一一区别开来？（说出具体的实验操作方法、现象及结论）28、实验桌上有两瓶无色液体，一瓶是工业酒精，一瓶是蒸馏水，你怎样鉴别出来？四、实验题探究题（共 22 分，每空 1 分， ）29、马强和几个同学在实验室用下列装置制取几种气体：（1）写出图中标有、的仪 器名称： （2）马强用高锰酸钾制取氧气，为了制取纯净的氧气，他应选择的发生及
11、收集装置是和 （填字母）进行组装；你认为此制取气体的装置还有一个缺点是 ；此项操作的目的是 ；写出该反应的文字表达式 ；收集氧气时要注意等到气泡 时，才能收集氧气，原因是 ；收集完毕氧气，实验结束后，先要 ，然后再 ，防止 。（3）陈超用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用；陈超用的是向上排空气法收集氧气，实验完毕，如何检验该瓶内的氧 气已收满 ；实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 。 （写一个）（4）刘莹用右图装置制氧气。则锥形瓶中液体反应物是 ，固体物质是 。 检验氧气的方法是： 30、如下图所示：将酚酞溶
12、液分别倒入 A、B 两个小烧杯中，另取一个小烧杯 C 加入约 5 ml 浓氨水。用一个大烧杯罩住 A、C 两个小烧杯，烧杯 B 置于大烧杯外。、放置一段时间后，你观察到的现象是烧杯 A 中 ，现象的解释是 ；、通过该实验你得到的结论是 （附加题）31、图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。【实验操作】a向 B、 C、E 三支试管中分别加入 5 mL 的蒸馏水，各滴入 12 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 b在 A、D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】（1）E 试管放有酚酞溶液的目的是 （2）进行操作 b 时观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ， 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
