小学四年级教师教育叙事(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上沟通构建和谐的师生关系龙涤小学 杨喆记得那是在去年期中考试后的讲评课后,我布置学生把数学期中考试试卷更正好,并请家长查阅并且签署个人意见。第二天,班长收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。突然,我的眼睛停在了一张字迹清秀的试卷上,试卷的分数已明显改动,接着往下看,几处扣分的地方已经明显改动,鲜红的叉叉用刀子刮过已经只剩下淡淡痕迹。我仔细一看名字,竟然是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。我的心猛地一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱猜测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口气问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,漠不做声。我又说:“你说实话,老师就不会生你的气。”她犹豫了一下,还是用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”尽管心里很生气,但是我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是因为成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“杨老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道一个人的

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