精选优质文档-倾情为你奉上亿以内数的认识教材分析教学目标:1结合具体情境认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。2经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。3能对大数进行合理的估计，能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。4鼓励学生多渠道收集信息、处理信息，在学习知识的同时了解搜集信息的途径和方法。5.培养学生自主学习意识，渗透学习方法。教学重点：1.认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，感受大数的意义，培养学生数感。2.认识数位顺序表，了解十进制计数法。教学过程:课前谈话：今天老师带来了一张照片，请看，这里面有你吗？师读：临沭县第三实验小学 三、1班的孩子们和孙兆辉这节课咱们一起上一节四年级的课，有信心吗？希望同学们在课堂上积极思考，大胆发表自己的见解，展示出你的智慧，能做到吗？（上课）一、创设情境，生成问题出示图片：（三位航天员 ）师：看，老师给同学们带来三位英雄。他们是谁呀？师：对，他们就是神州十号飞船的航天员。 师：2014年6月11日，我国又成功发射了神
