精选优质文档-倾情为你奉上小学四年级综合实践做笔筒精品教案教材分析： 在我国古代的文房四宝笔、墨、纸、砚之外，笔筒有着十分重要的作用。本课学生的笔筒作品，大多采用的塑料瓶设计和制作的。利用废旧的瓶子剪去瓶口后变成筒状，在美化，装饰成笔筒，学生在造型活动中会体验其中的乐趣。本科教学，应加强与生活的联系，使学生将学到的美术知识和技能应用在笔筒的设计制作之中，达到提高审美素养、培养设计能力与创造能力的目的。教学目标：1.利用塑料瓶等废旧材料做笔筒，学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。2.初步感受笔筒文化，通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法，启发创意。培养学生动手操作能力，创造思维能力及审美能力。3.培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。教学重难点：重点：用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。难点：装饰设计的美感与创新。教学准备：教师：课件、示范作品。学生：彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶等。教学过程：一、导入师生问好！今天喜羊羊也来到了我们的课上，这位平时给我带来很多欢乐的老朋友是向
