精选优质文档-倾情为你奉上我们知道的磁铁【教学目标】科学概念1、磁铁有各种各样的形状。2、磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。过程与方法1、描述和交流自己知道的有关磁铁的知识。2、观察磁铁形状，根据形状给磁铁取名。情感态度价值观1、通过了解磁铁的用途，体会科学技术给人们带来的好处。2、乐于表达和交流。3、激发探究兴趣。【教学重点】交流、整理关于磁铁的知识。【教学难点】知道磁铁具有一些特殊的性质，被广泛应用于许多方面。【教学准备】各种各样的磁铁、带磁铁的物品、课件等。【教学过程】一、激趣导入演示宇航员飞天情景请同学们看，老师带来了一个纸板做的“小宇航员”。现在我想让这个“小宇航员”飞翔在“这片蓝天”中。想看吗？想。（老师表演）好玩吗？好玩。谁知道老师是怎样让这个“小宇航员”飞翔在“这片蓝天”中的？对，是老师用磁铁操纵的。看老师的纸包里包着磁铁呢。你们以前玩过磁铁吗？在我们周围有许多物体都用到了磁铁，你们知道有关磁铁的事情吗?二、我们对磁铁的了解：以小组为单位，在记录纸（我们知道的磁铁）上画出或者写出对磁铁的了解。
