1、汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1【考情解读】1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。【重点知识梳理】一、古代希腊民主政治1.形成条件(1)地理条件：临海多山。濒临海洋有利于航海和海外贸易，工商业发达。来源:学科网 ZXXK多山的环境造就了众多城邦，即“城市国家”。(2)政治条件：城邦制度。小国寡民的城邦使公民更直接地参与城邦政治。2确立过程改革 措施 影响(1)根据财产多寡
2、，把公民分成四个等级，财产越多者等级越高、权力越大来源:学,科,网来源:学*科*网来源:Zxxk.Com(2)公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会；建立公民陪审法庭梭伦改革来源:Zxxk.Com(3)废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础来源:学科网来源:Z|xx|k.Com 来源:Z.xx.k.Com来源:Z。xx。k.Com(1)建立十个地区部落，以部落为单位选举克利斯提尼改革(2)设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典民主政治确立起来(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职伯利克里
3、改革(2)五百人议事会的职能进一步扩大；雅典民主政治发展到顶峰，雅典民主进入“黄金时代”汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2陪审法庭成为最高司法与监察机关(3)向公民发放“观剧津贴”3.历史影响(1)积极性为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(2)局限性雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。小国寡民体制下造成直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。二、罗马法的起源与发展1.发展历程(1)从习惯法到成文法背景：罗马共和国早期，贵族随心所欲地解释法律，损害平民利益。标志：公元前 5 世纪中期，制定十二铜表法 。作用：审 判、量刑
4、皆有法可依，保护了平民利益。(2)从公民法到万民法背景：罗马的对外扩张使不同民族之间矛盾显现；商品经济和贸易发展。变化：法律的适用范围从限于罗马公民到适用于罗马统治范围内的一切自由民。(3)由零散到形成体系零散：皇帝重视立法，掌握法政大权；法学家编纂法典，进行法律解释。体系：6 世纪，查士丁尼组织编纂民法大全 ，罗马法体系最终完成。2历史影响(1)维系统治为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。有利于缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。(2)影响后世是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重
5、要影响。成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3【高频考点突破】考点一 、雅典民主政治例 1对比古希腊和近现代西 方的民主政治制度，下列说法正确的是( )A二者的阶级性质相同B两种制度下都不可能出现以权谋私C民主形式从直接民主到间接民主的变化D二者的适用对象基本相同误；B 项说法过于绝对。【答案】 C【变式探究】梭伦在雅典公民中推行以财产为依据划分等级的改革。根据财产的不同，规定享受的权利和应尽的义务。这项改革对雅典民主政治的影响主要是( )A提高了军队的战斗力B促进了农业和工商业的发展C动摇了旧贵族的世袭特权D从根本上消除了
6、贵族与平民的矛盾【答案】 C考点二、罗马法例 2、公元 183 年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据( )A罗马万民法 B罗马习惯法 C罗马自然法 D罗马公民法【答案】 A【变式探究】罗马法是留给人类 的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是( )A被告在被确认犯罪之前是无罪的B被告有权利在法庭上同原告对质C主要按照以往的习惯和判例进行判决D主要按照法律和法学家解释进行判决汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4【答案】 C【真题感悟】1 （2015 年安徽卷文综 19）亚里士多德认为：“当一人或若
7、干人所组成的一个团体，势力增长的过大，以至于凌驾整个公民团体，这样的 持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明（ ）A公民团体渴望社会地位平等 B 防止集权政治应当未雨绸缪 C雅典民主容易导致政治动乱 D特权阶层是城邦制必然产物【答案】B2.（2 015 年福建卷文综 19）托马斯 卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩” 。材料反
8、映的是（ ）A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明【答案】A3.（2015 年上海卷历史 36）雅典民主（12 分）根据所学知识，完成以下历史情景剧。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5公元前 5 世纪后期，一个外邦官员访问雅典，一天，他应邀旁听公民大会，为雄辩滔滔的演说而激动，又为无情的陶片放逐而感慨，对此他既好奇又困惑。这时他巧遇一位雅典智者，于是有了如 下对话：外邦官员：请问，你们的制度究竟有什么好处呢？雅典智者：回答 A（4 分）外邦官员：我很好奇，这种制度何以能够产生？据我所知，在很多地方都没有这种制度。雅典智者：回答 B（4 分）听完智者的回答
9、，外邦官员陷入了沉思，然后说道：看来，你们的制度真不错，不过它真的完美无缺吗？雅典智者：回答 C（4 分）请你扮演雅典智者，回答外邦官员的问题。 （在空格 A、B、C 处填上内容）【答案】（1）水平 1：能较完整地提炼古希腊民主制度的主要特征（4 分）我们实行的是民主政治，权力掌握在全体公民而不是少数人手中，成年男性公民都可以参与政治。而且这种制度是以法律为依据的，在法律面前人人平等。水平 2：能提炼古希腊民主制度的某一个主要特征（2 分）我们实行的是民主政治，权力掌握在全体公民而不是少数人手中，成年男性公民都可以参与政治。水平 3：回答笼统。 （1 分）有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有
10、利于推动社会经济和文化的进步。其他答案。 （0 分）（2）水平 1：能较完整、合理地进行解释（4 分）我们的城邦面积小、人口少，有条件实行这样的制度；另外，我们还有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家使民主制度得以奠定和发展。奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治；另外，平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。水平 2：能从一个方面进行合理地解释（2 分）我们的城邦面积小、人口少，有条件实行这样的制度。我们有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家。其他【答案】 解释不符合历史或不合理（0 分）（3）水平 1：能对历史进行批判性思考（4 分）汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教
11、育！ 6有的。我们的民主政治只 适用于小国寡民的城邦。此外，这种制度看似给了公民平等的权利，但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利。有的。我们的 民主政治只适用于小国寡民的城邦。此外，这种制度看似管理得很好，实际却有可能导致无政府状态。水平 2：能根据所学知识进行评价（2 分）有的。奴隶、外邦人、妇女被排除在这种制度之外。其他答案。 （0 分）1 （2015 年新课标卷文综 32）图 6 为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（ ）A主要依据道德良知B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞
12、察事实真相D排除一切干扰遵从民众意愿【答案】C汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 72 （2015 年四川卷文综历史 9） 十二铜表法是古罗马历史上第一部成文法，关于该法的表述，错误 的是 （ ）A.它是古罗马习惯法的汇编 B.它限制了贵族的权力C.它是当时罗马社会的写照 D.它不属于罗马公民法【答案】DD。3 （2015 年重庆卷文综历史 9）426 年，罗马帝国颁布引证法规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如果形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意
13、见表示，则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中（ ）A执法者具有任意裁判之权 B五大法学家的意志可凌驾于法律之上C贵族意志等同于法律条文 D五大法学家的法律著述具有法律效力【答案】D而成文法无明确规定时，则依照法律著述来解决若他们有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 8则以的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。 ”可看出法学家的法律著述在罗马司法时间之中具有法律效力，故 D 项正确。4 （2015 年广东卷文综 18） 十二铜表法中说， “以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力” 。对此理解正确的是（ ）A奴
14、隶参与了立法 B习惯法的内容被摈弃 C贵族对法律的垄断被打破 D成文法的规定不能改变【答案】C5 （2015 年江苏卷历史 14） “万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。 ”对材料理解正确的是（ ）A万民法继承了公民法的具体内容 B万民法是公民法的适时革新C公民法忽略了财产所有权的规定 D公民法是万民法的组成部分【答案】B6 （2015 年海南卷历史 9）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（ ）A开创了西方人文思想的先河 B进行了民主政治
15、的最早尝试C奠定了西方法律传统的基础 D提供了治理大国的成 功经验【答案】C【解析】本题主要 考查灵活运用所学知识的能力。古希腊是人文精神的发源地，与古罗马不符，A 项汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 97 （2015 年上海卷历史 3） “每一国的人民，一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗，一方面要遵守全人类共同的法律，根据自然理性，适用于全人类的法律称为列国通法” 。与此理论相关的法律实践是（ ）A 汉穆拉比颁布了颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典B 梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令C 罗马共和国政府公布了“十二铜表法 ”D 卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由
16、民以公民权【答案】D8 （2015 年天津卷文综历史 12） （22 分）古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。历史时期 古代中国 古代罗马公元前 5 世纪前 4 世纪秦国商鞅变法（前 356 年）罗马制定十二铜表法（前 451 年）公元前 3 世纪秦始皇统一中国（前 221 年）罗马统一意大利（前 270 年左右）公元前 2 世纪公元 2 世纪西汉、东汉王朝强盛时期（前 202 年公元 184 年）罗马强盛时期（前 201 年公元 192 年）公元 3 世纪汉末混乱，三国鼎立（182280年）西晋统一王朝（280316 年）罗马“三世纪危机”（192
17、284 年）罗马帝国中兴（284336 年）公元 4 世纪北方少数民族南下中原东晋南迁（317420 年）罗马帝国首都东迁（330年）汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 10北方十六国时期（308439 年） 日耳曼人入侵（375 年起）罗马帝国东西分裂（395年）公元 56世纪南北朝对峙（420589 年）隋朝再次统一中国（589 年）西罗马帝国灭亡（476 年）欧洲日耳曼人小国林立吴于廑、齐世荣主编世界史 ，白寿彝主编中国通史（1）依据材料，概括至各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。 （7 分）（2）比较至时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，
18、你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？（8 分）（3）第时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。（7 分）【答案】（1）特征：两者都制定了法律。两者都实现了国家统一。 两者都进入了强盛时期。两者都出现了混乱，分裂或危机，但都走向了统一或中兴。两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。 （7 分）（2）现象：两者虽相距遥远，但各个时期历史特征非常相似。 （2 分） 发展：两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹，变化节奏也非常相似。 （4 分）认识：人类历史发展是有共同性的。 （2 分）（3）不同：中国从分裂走向统一；西罗马灭亡，欧洲走向分散。 （4 分） 主要原因：中央集权制度的建立，促进了中国统一多民族国家的形成与发展。 （3 分）
