精选优质文档-倾情为你奉上教学目标1、知识与能力(1)会认5个生字,会写本课的12个生字。能正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等,摘抄描写灰雀的句子。(2)分角色有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。2、过程与方法(1)借助工具书,自学生字新词。(2)通过多种途径,查找与课文内容有关的资料、图片。(3)抓住描写灰雀可爱和人物对话的语句,启发学生采用抓住关键词句、联系上下文的学习方法,品词析句,了解灰雀可爱及人物心理历程。 3、情感、态度和价值观 体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护,懂得做错事情应该改正的道理,同时受到保护鸟类等动物的教育。教学流程第一课时一、 谈话导入1、你们知道列宁吗?他是一个怎样的人?谁能说说。(学生联系查找到的资料图片介绍)2、今天,我们要学习的课文,讲的就是伟大领袖列宁和一个男孩的故事。二、 读通课文,初步感知1、学生轻声读课文,要求读准字音,读通课文。2、指名分段读课文。