小学语文:《寓言两则(刻舟求剑-揠苗助长)》教学设计(语文S版三年级下)(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上教案示例11寓言两则刻舟求剑【内容简析】刻舟求剑是一篇成语故事。讲的是一个坐船过江的人不小心把宝剑掉进江中,他在船舷上刻记号,准备等船靠岸后,从刻着记号的地方跳下去捞宝剑。这个成语故事讽刺了那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。【设计理念】本课设计充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。教师的主导作用不是教会学生,而是引导学生主动参与,亲身实践,合作探究,使学生自己会学。关注学生的情感,重视评价效应。【教学目标】1.学会本课的生字,正确理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词语意思。2.能理解课文内容,懂得刻舟求不到剑的道理,明白必须根据情况的变化去处理事情。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。【重点难点】通过理解词句,懂得“刻舟求剑”的意思和含义。理解课文最后一段,明白那个人的想法错在哪里。【教具准备】教具贴图、生词卡片。【教学时间】一课时。【教学流程】一、初读课文,理解大意1.全班同学分成两队进行“成语接龙”竞赛。师总结:比赛进行得非常激烈,同

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