小学课外阅读情况总结(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课外阅读工作总结十里望回族镇中心小学 随着义务教育课程改革的深入发展,教育逐渐由封闭转向开放,一种全新的教育理念和教育形式呈现在人们面前。新课程要求语文教学应立足于学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础,努力建设开放而有活力的语文课程。 语文课程标准提出:小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。这就明确指出了课外阅读的重要性。著名语文教育家吕淑湘先生说过:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。” 据初步统计,在小学阶段课文阅读量仅300篇左右,总计在15万字左右,总量还不及一部三国演义总字数的四分之一。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”显然,仅靠课内阅读是无法全面提高学生的语文素养的。由此可见,加强课外阅读有着十分重要的意义。 我们十里望回族镇中心小学积极实施“加强课外阅读提高语文素养”工程,引导学生走进阅读的空天阔海,让他们在书中与高尚交流,与智慧撞击,从而打下厚重的文学素

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